音乐教育创新与实践

本书是二位作者多年来潜心研究的成果精选，是理论研究与实践探索的一个有机融合体，以现代最前沿的教育理论为指导，注重理论联系实际，强调可操作性，对当前音乐创新与发展起到了有效的推动作用。书中多篇成果获奖。...

幼儿音乐教育与活动指导

本教材从幼儿园教师的工作实际出发，讨论了幼儿园音乐教育的关键问题，介绍了有关幼儿园音乐教育与活动的基本方法。全教材共八章，分别为：音乐与幼儿音乐教育，幼儿音乐教育活动计划与设计，幼儿歌唱活动的教学指导.....

中小学音乐教学方式变革的研究与探索

本书通过对中外音乐教与学方式研究的文献分析以及在对音乐学科教师队伍和课学现状等多项调研的基础上，总结我国音乐课堂教学的先进经验分析与课堂教学存在的问题与不足，提出了课程改革中教与学方式变革与研究...

文化构建与传播 媒介，形象建构与热点问题研究

在目前国内各大学的外语专业学生培养要求中，与对象国相关的文化知识素养和跨文化视野已然被提升到了与语言能力同等重要的地位。这一新的趋势对高校内从事外语教学与研究的教师也提出了新的和更高的要求，我们...

高等院校广播电视新闻传播系列教材 广播电视法规与职业道德

本书在撰写过程中，参考和借鉴了国内外已出版的相关著作，教材的优点，融汇和吸纳了近年来国内学界关于新闻道德与未能规研究的最新成果，注重探讨新闻实践中出现的最新问题。我们在每章的后面附有学习思考题，供进一...

他者镜像 “一带一路”与中国形象传播 以俄语地区为例

本丛书是浙江传媒学院新闻与传播学院省级一流学科新闻传播学和“浙江形象构建与传播协同创新中心”核心团队的研究成果。该团队以问题为导向服务国家特需、浙江“文化大省”建设和新闻传播人才培养，从广播电...

库恩及其《水浒传》德语译本研究 翻译、传播与接受

《库恩及其<水浒传>德语译本研究--翻译、传播与接受》一书以德国汉学家、翻译家弗朗茨·库恩及其《水浒传》德语译本为研究对象，勾勒了该译本的翻译、在德语国家的传播与接受的全过程，重点从跨文化的角度探讨...

视唱练耳－音乐的“读”与“写”

目前国内视唱练耳教材种类繁多，本书的特色在于始终遵循“固定调唱名法”的训练体系，按照从易到难的顺序展开写作；同时每个章节都使用了原创的、具有针对性的练习曲，均为作者本人创作；本书的每一首视唱曲，都有对.....

中国音乐剧教学与创作研究 第四辑

本书是2011年2月举行的“第二届中国音乐剧发展国际论坛暨第五届中国音乐剧教学与创作研讨会”和2013年5月举行“第六届中国音乐剧教学与创作研讨会”上，亚洲各国与会专家的发言稿及论文的集锦。本书探讨了音...

九年义务教育三年制初级中学音乐教学指导与参考 第1册