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西方哲学的传入与研究
黄见德著2007 年出版479 页ISBN：7211041161本书整理20世纪西方哲学的传入与研究的历史，勾勒其发展轨迹，阐述主要研究成果及其历史影响，为21世纪的学术发展提供借鉴与参照。
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当代西方哲学综述：评析马克思主义与当代西方哲学的相互关系
王蓉拉著2008 年出版339 页ISBN：9787807306382本书通过介绍当代西方哲学的发展概况和基本内容，分析马克思主义当代西方哲学相互影响与作用的关系，研究的着力点放在对马克思主义与当代西方哲学各流派的这种关系脉络的梳理分析上。以期对在新的历史条件下更...
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哈佛教育名著译丛 儿童与情绪 心理认知的发展
保罗·哈里斯著；严正，郭茜译；刘莉萍译；魏彩虹译；杨轶译2012 年出版192 页ISBN：9787504163684儿童对他们自己的情绪状态有什么样的洞察力？他们如何理解他人的感情？儿童对自己情绪起因的了解是否会影响他们应付不安或恐惧经历的能力？他们应付这些经历的策略如何随年龄而变化？ 本书所讨论的问题对儿童的生...
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财富意识与文明演化 一个美国案例的诠释
张晓立著2013 年出版397 页ISBN：9787511240996本书内容包括导言、正文第一章到第九章和后记。导言概述了人类本质与文明起源相互之间的紧密关系。正文则分别从西方文化的财富观、西方宗教的财富观、美国文化的财富观等角度论述了财富观演变的历史并进而...
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张拉整体结构的形态设计与控制
许贤著2017 年出版168 页ISBN：9787030535672本书主要介绍了张拉整体结构的形态设计与形态控制两大方面的最新研究成果。其中形态设计又分为几何、预应力、拓扑设计与优化三个方面，形态控制则进一步细分为静态控制与动态控制两大方面。在具体的内容安排...
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教师的课程意识与专业成长
沈建民著2009 年出版253 页ISBN：9787308065726本书以新课程背景下教师如何才能有效地“觉醒”课程意识并实现自身的“专业成长”为主线，以教师观念、课程意识、教师角色、课堂教学理念、教学过程、教学评价、课程资源、三维目标、学习方式、教学行为、教...
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西方心理学理论与流派
叶浩生著2004 年出版479 页ISBN：7536130155本书阐述西方心理学的历史，重点评价了西方科学心理学建立的主要心理学理论和流派，同时还展望了西方心理学的最新发展。
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