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中国特殊教育教师发展报告 2014
王雁，朱楠主编2015 年出版269 页ISBN：9787303190737北京师范大学特殊教育研究所以王雁教授负责的研究团队近年来一直致力于特殊教育教师及特殊教师教育方面的研究，已初步形成从特殊教育教师专业素质等的现状研究，到特殊教师教育的模式及其机制研究，再到发达国家...
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学前儿童心理发展与评价
张文军主编；付红珍副主编2014 年出版222 页ISBN：9787560296906本书是高职高专教材。本书针对高职高专学生特点，依据《幼儿园教师专业标准》、《高职高专学前教育课程标准》及幼儿园教师资格考试大纲编著。与以往同学科教材相比，一改学科体系严谨、知识系统性强、内容偏深...
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异化与回归 走向“生活批判“的中国儿童教育研究
张更立著2017 年出版206 页ISBN：9787565133107本研究是一项批判性研究。“批判”往往缘起于人们对现实的不满，其目的是在运用理性理解事物的基础上，追求对现实的超越，因此“破”中求“立”是批判性研究的基本理路。据此，本研究以儿童生活异化为切入点、以批...
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环境监测与治理技术专业理实一体人才培养方案及其课程标准
李然，杨丽芳主编2011 年出版144 页ISBN：9787502455576本书内容包括环境监测与治理技术专业人才培养方案、11个专业课程标准、2个基础课课程标准。专业人才培养方案在进行专业调研与分析的基础上，进行了专业人才培养目标定位，确定了人才培养规格，介绍了“工学结合...
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现代教育技术与艺术和体育学科课程整合方法与实践
吴疆主编2007 年出版300 页ISBN：7115159238本书分为观念篇、设计篇、实施篇和案例篇四大部分，结合教育技术与高等教育的学科特点，将现代教育技术的理念和手段通过教学设计的方法整合到艺术和体育学科教学中。重点讲解教学媒体、教学设计、教学技能在艺...