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大国崛起困境的超越 认同建构与变迁
封永平著2009 年出版333 页ISBN:9787500482437回顾大国崛起的历史,大国面临的崛起困境似乎是天然存在的。几乎每一个新兴大国的出现,都会引起全球动荡与战争。英国学者爱德华·卡尔准确地将“和平变迁问题”认定为国际关系的核心难题。本书以认同建构的视...
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柔性的风格 女性参与建构社会的实践逻辑-双龙村性别关系的百年变迁
崔应令著2011 年出版264 页ISBN:9787516100073本书通过对湖北恩施土家族双龙村女性参与社会的实践进行详尽的田野考察,对女性参与建构社会的特殊风格、女性的自我、女性与国家、地方社会的互动以及女性权利地位的百年变化以及由此形成的性别关系模式及变...
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新世界观的创立与哲学史的伟大变革 马克思《关于费尔巴哈的提纲》研究
王让新主编;李弦,谢霄男,叶先进副主编2015 年出版263 页ISBN:9787564733810该著作以马克思的《关于费尔巴哈的提纲》为基本理论框架,通过深入解读的方式揭示和阐释马克思主义新世界观的逻辑体系、科学内涵、鲜明特征及历史地位,全面、深刻地探索了马克思《关于费尔巴哈的提纲》包含的...
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当代中国民族宗教问题研究 第10集
中国统一战线理论研究会民族宗教理论甘肃研究基地编2017 年出版318 页ISBN:9787520304207本书是由中国统一战线理论研究会民族宗教理论甘肃研究基地编辑的会议论文集第10集。第10集即是辑录发表的高品质论文而成。这些论文从共产党的民族理论、政策与现实问题出发,论述了我们民族工作的目的、意义...
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建构性学习 学习科学的整合性探索
张建伟,孙燕青著2005 年出版268 页ISBN:7544400689e-Education丛书已列入国家“十五”出版规划。本书亦是全国教育科学“十五”规划青年专项课题(EMB010888)成果之一。全书分上下两篇:理论建构和实践整合,阐述了以建构主义为核心的新学习观和教学观是新学习范式...
