展现人格 修订版

为配合即将在河南省开展的第二批深入学习实践科学发展观活动，邀请有关专家，收集整理有关领导讲话和文件，汇编成册，供广大党员干部学习使用。...

走向社会 新世纪青年学生人格塑造

人格三要素改变命运

“人格三要素”学说第一次完美地勾画出智慧力、道德力、意志力三种人格力等边平衡发展的“金三角”人格结构，它可以破解个人潜能发挥之迷，改变个人命运。...

婴幼儿IQ EQ开发与培养 0-3岁

IQ（智商）、EQ（情商）是决定人生成败的重要基础，如何从小培养孩子的IQ与EQ，让他们能更好地成长，为未来的社会发展打下良好的基础，是这本书所讨论的问题。此外，本书通过游戏的方式，有目的地训练宝宝，并提供了专......

自主发展 政治课教学与学生道德能力培养

本书积极探索塑造两个统一，培养学生道德自主能力和提高遵守社会公德规范的自觉性有机统一机制的方式，实现他律与自律的有机统一。追求一个理想即形成学生自主道德发展的方法，“教给学生自警、自诫、自励等自我...

大学附中创新人才培养 与大学深度合作的视角

在国家普通高中特色化发展和人才培养方式转型的背景下，系统分析了国内外大学与大学附中合作的历史与实践逻辑，结合交大附中与大学合作的办学实际，提出了大学附中与大学深度合作培养创新人才的理念、策略与做法...

外语与外语教学：语言能力的培养和语言知识的获得

本书为第六届北京应用语言学与外语教学研讨会论文集。论文分为以下几个类别：1．语言学理论研究；2．词汇教与学理论研究；3．教学法理论研究与实践；4．交际技能理论研究与时间；5．多媒体教学研究；6．自主性学习研究......

地方高校本科生拔尖创新人才培养机制的探索与实践

地方高校本科生拔尖创新人才培养机制的探索与实践，从当前高等教育人才培养实际需求出发，结合当前各类高校拔尖创新人才培养的探索与实践，着重分析本科生拔尖创新人才培养的理论与实践问题，并讲述了各大高校的实...

提高工程硕士研究生培养质量的措施与途径研究

湖北省教学研究重点项目、中国地质大学(武汉)教学研究重点项目、中国地质大学“211”工程“国土资源勘查评价学科群”建设项目资助:本书主要介绍了工程硕士研究生的培养指导思想与目标、培养历程回顾、学院...

艺工融合人才培养模式与策略

艺工融合人才培养导论；艺工融合人才的教育和培养；艺工融合人才培养模式类型；艺工融合人才培养模式的选择和改革；更新人才培养观；艺工融合人才培养的课程模式；第七章“启发—创新”教学模式；基于课程类型的教学......