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马克思总体性视域中的德育探索
孙迎光,徐青著2015 年出版303 页ISBN:9787542653925本书以马克思主义哲学为指导,以科学的成人观为主导性线索,着重从社会存在本体论的角度出发,研究阐述马克思关于德育目标,即全面发展德育教育的理论原理和实践功能,努力从总体性、历史性的视野上把握德育的方向性...
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民办高校政府管制模式重构研究
李青著2011 年出版189 页ISBN:9787303125142本文基于目前民办高校政府管制模式处于已然困境的实际,以公平与效率为研究视域,根据市场经济规律的要求,遵循高等教育发展规律,运用文献分析、比较研究等方法,围绕如何重构民办高校政府管制模式问题进行深入分析...
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权力的重构与控制 近代广西社会控制机制研究
黎瑛著2011 年出版426 页ISBN:9787105119677本书主要考察近代民国时期广西社会控制机制。作者从新桂系组建的历史背景入手,分析新桂系集团的特点和统治目的,探讨其统治的指导方针和理论来源;从政治决定行政的角度出发,通过新桂系政府的行政组织、行政区划...
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大学英语单元跟踪测评 2
宫玉波,吴卓娅主编2004 年出版128 页ISBN:754402718X本书可供使用《大学英语》教材的学生或各类英语学习者在每个级别上检查,并测试自己的外语水平。通过测试,了解自己的成就和不足,必将有的放矢,力求更大的进步。...
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历史的逻辑:把后现代主义引入视域
C. 贝汗·麦卡拉(C. Behan McCullagh)著2008 年出版321 页ISBN:9787303086238本书对后现代视野中的历史逻辑问题进行了深层次的哲学与历史学追问,对历史知识的可能性问题、真实性问题以及历史叙事与历史阐释的条件和原因进行了讨论,同时就国外相关的理论观点进行了剖析和说明,全书内容如...
