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连片特困地区贫困人群自我发展能力研究
陈琦,宋雯著2015 年出版166 页ISBN:9787568004428本书围绕“十二五”规划和新十年扶贫开发纲要的指导思想,通过梳理自我发展能力的相关文献,尝试从发展资源、发展意愿和行动力三方面提出了衡量自我发展能力的指标体系,在这一指标体系的基础上对连片特困地区贫...
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中国博士后发展战略研究
陶明报,王修来著2010 年出版226 页ISBN:9787801899910本书共分六篇十一章。研究了中国博士后制度的建立、发展以及随着经济体制改革的沿革状况。同时,通过与国外博士后制度的比较,中国博士后教育环境要素和博士后教育发展的总体战略目标的研究、分析,得出了中国博...
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安徽省就业与社会保障发展战略问题研究
陈年红著2004 年出版272 页ISBN:7810527592本书围绕着安徽省的就业现实问题展开分析,既有数据信息,又有调查材料,做到了定性分析与定量分析的完整统一。
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Multimodal literacy development in classroom ecosystem=多模态读写能力:课堂生态环境下的发展研究
张征著2013 年出版193 页ISBN:7560749011本书主要研究课堂生态环境中学生的多模态读写能力的发展。作者从7个部分展开论述:“新科技和新读写能力”“读写能力和多元读写能力”“理论和分析框架”“研究方法论”“学生多模态读写能力在课程中的发展...
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