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大学生英语学习动机与自我认同发展：四年五校跟踪研究
高一虹等著2013 年出版259 页ISBN：9787040378030本书主要调查和分析我国高等学校英语教学的有关学习动机和学生的自我认同发展问题。既包括英语专业，也包括大学英语，是在全球化背景下对中国英语教学的文化定位。调查的时间延续了大学教学的四年，选取了无所不...
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中学物理研究性学习设计范例与指导
朱铁成著2003 年出版271 页ISBN：7540650605走向新课程丛书。 研究性学习是我国当前基础教育课程改革的一项重要内容，它将作为必修课程贯穿于整个基础教育阶段。从我国的教学实际出发，以某一学科知识为切入点，综合其他学科知识来开展研究性学习更...
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学生提高学习效率的方法
李泽国，姜虹娟编著2012 年出版216 页ISBN：9787212050382看着同学们一天到晚都在学习，但为什么效果不佳？解答这个问题的钥匙就是利用效率法则--高效利用时间，提高学习效率。1.善于利用时间。在学习中，不仅要懂得珍惜时间，更要学会运筹时间，使自己在最短的时间内，得到......
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普通高中课程标准实验教科书 物理3-3 选修3-3 学生学习用书
束炳如，何润伟主编2005 年出版124 页ISBN：7542839519本书贯彻了新课程标准“以人为本”、实现学生的全面发展的方针，作为新教材的配套用书，本书旨在提高学生的科学素养，满足全体学生终身发展的需求。书中的一些作业与活动可帮助学生巩固课堂上所学的知识，在思维能...
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学生是如何学习的 课堂中的科学
（美）多诺万，（美）布兰思福特主编2011 年出版282 页ISBN：9787549503865本书是美国国家科学研究院和美国教育部支助的“人是如何学习的：以教师为对象的报告”项目的又一研究成果。本书的内容基本上围绕《人是如何学习的》中提到的三大原理（学生的前概念、核心知识、元认知）展开的，提...
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学生发展指导系列读本 高效学习
蓝敏著2017 年出版96 页ISBN：9787536159242丛书一共分为三本，分别从学生生活技能、生涯规划、学业发展三个方面，结合学生的实际，选择学生最需要的内容，进行具体而有针对性的指导。本书是其中一本。本书分为十个主题，每一主题包含“身边故事”、“学海泛舟...
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万千教育 怎样评价学生才有效 促进学习的多元化评价策略
（美）韦伯2016 年出版322 页ISBN：9787518407347本书体现了当前学生评价改革的趋势，呈现了使评价变得有效的理念、方法和策略。其核心是如何通过评价更好地促进学生的学习。本书将理论与实践有机结合起来，在多元智能理论、人本主义、合作学习理论、建构主义...