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《品德与社会》教学基本概念解读
赵亚夫,高峡主编2007 年出版238 页ISBN:7504137448《品德与社会》是新型的小学综合课程,体现了新时期对公民素养的新要求。这门课程不是过去的《思想品德》课和《社会》课的简单合并,而是以小学生的社会生活为基础,以品德教育为核心,目的在于提高学生的社会行动...
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山那边的风景最好:“三段式开放性教学法”的实践与思考
孙石锁著2009 年出版189 页ISBN:9787564900274三段式开放性教学法是以“自学、互动、检测”三个不同的学习阶段为载体,以“教学内容问题化”为主线,以“开放和生成”为特征的课堂教学方式。它是顺应新课改的迫切需要而产生的,是把课改理念落实到课堂教学实...
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碰撞与交融 上海戏剧学院与哥伦比亚大学联合培养编剧专业 MFA研究生课程记录
陆军主编;吴韩娴,王林彤副主编2016 年出版266 页ISBN:9787542655813本书收录了上海戏剧学院与哥伦比亚大学联合培养MFA研究生课程的相关资料,内容包括两位美国MFA研究生的学习成果和上海戏剧学院在本次培养计划中的全部课程设计。文字资料包括日程安排、课程辑要、采风记录与...
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本科应用型人才培养模式研究 理论与实践
王旭东,徐春燕主编2014 年出版286 页ISBN:9787030403254地方高校应用型本科人才培养论文集。该论文集为北京市教育科学”十一五”规划重点课题资助项目-《借鉴国外经验,构建应用型本科人才培养模式》(课题编号ADA09044),并作为该项目成果之一。项目主要论文目录见附...
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动作教学 幼儿核心的动作经验
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