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中小学特色化·多样化的理论与操作
朱正义,张士华主编2001 年出版263 页ISBN:7532833798全国教育科学“九五”规划教育部重点研究课题《素质教育理论与实践研究》终期成果:本书介绍了学校特色化、多样化是实现教育优化的有效途径,学校管理的规范发展,教育发展的品位标准,教育科研的深层推进等内容...
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马克思主义社会稳定理论与实践 新世纪新阶段中国社会稳定问题研究
宋士昌主编2003 年出版1101 页ISBN:7209032541本书分“新形势下的改革、发展与稳定”、“国际国内环境与社会稳定”两篇,全面、系统研究了新形势下社会稳定问题。
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马克思主义中国化的理论与实践
郑克岭,崔春梅著2006 年出版452 页ISBN:7560134262本书论述了马克思主义理论在中国的实践和发展以及与毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的一脉相承。
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中国社会主义社会形态论:马克思主义社会形态学说与社会主义初级阶段理论研究
许俊达,任暟,王志红,吴家华,李明东著2006 年出版345 页ISBN:780116475X本书从马克思主义发展史的角度,考察了邓小平社会主义初级阶段理论对马克思主义社会形态学说的继承、发展及指导意义。
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