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幼儿园活动整合课程 教学指导用书 小班 上
周兢,张杏如主编2009 年出版304 页ISBN:9787811019605《幼儿园活动整合课程:教学指导用书》是专为在幼儿园开展主题教学的教师设计的、实践与理论紧密结合的一本实用的教师指南。这本指南在帮助老师顺利开展主题教学、促进幼儿身心发展的同时,由于主题课程本身的...
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婴幼儿毛衣 0-24个月
董曾珊译2005 年出版95 页ISBN:7534125928本书介绍日本最新的婴幼儿毛衣款式,介绍0~24个月宝宝穿的各类针织品,有毛衣、背心、帽子、饰品等,以棒针为主,各个款式均有彩色照片,并配有详细具体的编织图和尺寸图,易学易懂,特别适合初学者。...
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幼儿园科学区(室) 科学探索活动指导117例
董旭花主编2011 年出版218 页ISBN:9787501979370本书是一本给幼儿教师看的书。全书分为两大部分,第一部分阐述了幼儿园科学区(室)应如何创建、如何投放科学活动材料;第二部分通过117个科学探索活动,告诉幼儿教师在科学区(室)如何引导幼儿开展科学探索活动。...
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中国家长教子书 4 亲子互动篇
王东华主编(华东交通大学母亲教育研究所)2006 年出版306 页ISBN:7802032121本书6个优秀家长的教子案例,从亲子互动的角度为家长讲述如何与孩子沟通,建立良好的父母与女子间的关系,改善教子效果。
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幼儿园多元智能活动开放课程教师指导用书 数学——操作 下学期(小班·中班·大班)
张开冰主编万湘桂,李建亚编著2010 年出版175 页ISBN:9787504848109本分册主要内容为数学与操作。
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幼儿园教育活动设计与指导 第4版
彭越2016 年出版208 页ISBN:9787566711502在对幼儿园教育活动的含义、特点、意义、基本类型、目标和内容、原则和方法进行概述的基础上,介绍了幼儿园教育活动的实质和分类,着重讲解了幼儿园教育活动设计原则、设计原理,深入论述了幼儿园教育环节创设的...
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幼儿园课程指导教育活动设计 大班 上
浙江省《幼儿园课程指导》编写委员会编2009 年出版348 页ISBN:9787504211620本书是《幼儿园课程指导》系列教材中大班的教师用书,上册。本书以主题为核心进行教育活动的设计,力求覆盖五大领域。一学期6个主题,每月一个,另有一个供教师自主选用。同时,将数学和绘画、手工等内容有机穿插到....