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学校里的认知治疗 将理论转化为实践
(美)RichardD.Parsons著2013 年出版186 页ISBN:9787501993888本书描述和列举了认知心理治疗的理论思想和策略的使用方法,本书的独特价值在于它超越了一般意义上的理论介绍,而是在这个基础上,帮助读者学会运用这套理论指导自己在学校咨询工作中的程序性思维的实践。本书是...
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团体心理治疗 理论与实践 第5版
(美)亚龙等著2010 年出版552 页ISBN:9787501976829本版图书被《美国精神医学杂志》评为10本最具影响力的教科书之一。本书从对11个重要的疗效因子的详细讨论入手,结合了大量的临床研究案例,介绍了在此之上发展起来的基于此时此地的心理治疗方法与治疗技巧,并详...
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客体关系心理治疗 理论、实务与案例
(美)卡什丹(Cashdan,S.)著;鲁小华等译2006 年出版187 页ISBN:7508440021最近几年,客体关系理论以其独特的观点在心理健康领域的应用日益广泛。与此理论相关的概念被用来以新的方式审视心理病理学,同时也被用来分析治疗中出现的问题。本书框架清晰,介绍了客体关系理论的内容、发展,以...
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美术治疗的理论与方法研究
周红著2011 年出版341 页ISBN:9787565104145作为在欧美兴起并已步入专业化发展阶段的一种心理治疗方法,美术治疗以心理治疗关系为背景,借助绘画、雕塑等美术创造活动及作品分享活动来达到协调与整合当事人身心的治疗目的。为澄清学界对该疗法的困惑与误...