进入“地球村” 大众传播与中国儿童的发展

视力残疾儿童的教育理论与实践

学前儿童音乐教育的理论与实践

博物馆儿童教育 儿童展览与教育项目的双重视角

儿童与博物馆有着紧密的联系。本书通过参鉴国际博物馆儿童教育理念，从展览的视角切入，展望博物馆儿童教育未来之路。相比于美国儿童在“汽车和博物馆里长大”，利用博物馆展览培养起一代少年儿童的主动探索精神...

中文阅读障碍学龄儿童的认知效率研究

阅读障碍对儿童认知发展与学习有重要的影响，教育心理学及相关学科对此展开了大量研究并取得了一些成果。然而这些研究主题庞杂较分散，且多系英文阅读障碍研究，对中文阅读障碍学龄儿童认知加工机制的研究还十分...

中国儿童的生存与发展：数据和分析

本书针对城市与农村儿童的生存状况而编制的一本反映儿童状态的教育学专业书籍。

发展性障碍与性 家长指南

本书以发展性障碍与性为核心内容，展开了全面综合的性教育探讨，并以家庭亲子教育课程的形式，着重指导了家长对孩子关于性冲动预防性侵犯、认识青春期、认识隐私、学会说“不”“走开”、自闭症谱系障碍与性、约...

儿童发展与教育心理学 第2版

本书广泛借鉴国内外儿童发展与教育心理学研究的最新理念和成果，紧密结合教与学的实践，从一个全新的视角全面阐述儿童发展与教育心理学的基础知识和基本理论。每一章都从真实的教育教学案例引入，然后从理论基础...

儿童语言障碍及矫正

家庭与学校的儿童教育