普通高等教育“九五”国家教育部重点教材 新闻采访学新论 第2版

教育发展融资创新论

本书基于教育融资不足、分配不公、效率不高这一现实背景，以各类各级教育机构的融资问题为研究对象，主要针对教育融资理念、教育融资特点和方法来展开研究，通过构建模型分析了教育融资创新的影响因素对创新绩效...

教育美学新论

本书探讨了教育美学产生的客观必然性、学科性质和研究对象，教育美学与相关学科的关系、研究的任务与作用，以及教育美的本质、特性、形态、功能、欣赏、评价、创造等，从而构建了一种新的教育美学的体系。本书论...

竞技教育学新论

近年来，我国体育夺金数目不断增加，伴随着我国综合国力的增强，各界纷纷呼吁，对竞技体育，不仅要求夺金，而且要求更全面的发展，更复归竞技体育育人、关怀人、享受体育的本质。因此，书稿提出，夺标育人是竞技体育......

公民环境教育新论

本书立足于公民的视角，围绕我国公民环境教育的目的在于培育公民环境意识这一中心，分析了我国公民环境意识存在的问题和环境教育面临的任务，论述了我国环境教育的目的、原则及主要内容，分析了我国公民目前环境意...

审美人格教育新论

本书分析了当今面临的人格危机，揭示了人格发展的未来走向，认为审美人格是当代人格建构的必然选择。审美人格是指人的精神面貌具有审美特征，达到了美的境界。审美人格包含理性人格和道德人格的合理因素，但却是理...

职业教育学研究新论

本书分为四章，主要谈职业教育微观层面的教学问题。第一章为学科论，既是全书内容的概论，又是全书的理论基础，其关键词是职业教育学的基本问题和职业科学。第二章为专业论，指向就业导向的职业教育之基础——专业建...

现代小学教育管理新论

本书编写主旨：根据国家和省关于推进和深化教育中长期教育规划发展纲要内容的具体实施，以及国家与山东省在推进和深化教育管理与政策的研究与实施方面前沿问题进行研究和梳理，特别在高等教育和国民教育体系\义...

基础教育本质新论

本书为专著。主要是立足于教育公平与核心素养的相关理论和实证论述，为了探索基础教育本质的理论与实践而作。本书内容包括基础教育的性质，还有基础教育的本质，以及城乡基础教育的功能新拓展，最后是基于核心素养...

幼稚园教材研究 幼稚教育新论

本书为我国著名教育学家张雪门先生的两部代表作合编。《幼稚园教材研究》初版于1934年。书中提到，教材是课程的支柱,是课程目标的具体实现手段。教材的功能在于满足儿童的需要,应从儿童的直接经验中选择有价...