大约有871,200项符合查询结果项。(搜索耗时:0.9028秒)
为您推荐: 第五项修炼 学习型组织的艺术与实践 学校见闻录 学习共同体的实践 发展适宜性实践 学前教育活动的组织与评价 title项目化学习设计 素养视角下的国际与本土实践 项目化学习设计 素养视角下的国际与本土实践pdf 第五项修炼 学习型组织的艺术与实务
-
素心描爱 我对儿童学习与发展的思考与实践探索
张群著2014 年出版327 页ISBN:9787567713741本书共有六章,本书以一个幼儿教师素雅的理念,本真的研究,朴素的教学,灵动的故事,称述幼儿教育的真善美。本书立足于园区化幼儿园现实,从幼儿园课程领导的角度切入,通过理论研究和阐述、以及大量的实践案例。...
-
研究性学习的实践研究与反思
张悦主编2007 年出版294 页ISBN:9787504353764研究性学习是诸多教学方式中的一种,是国家规定的中小学必须开设的一门新课程。本书通过对北京市广渠门中学多年来在学校管理策略、研究性学习的各阶段实际操作和教学设计的策略等方面成果的研究,对研究性学习...
-
学习自由与参与平等 受教育权的理论和实践
王柱国著2009 年出版223 页ISBN:9787802195851本书是受教育权的研究,不是沉湎于对现状的直觉判断,而是从权利哲学的高度把握受教育权的本质和内涵。并将这种平等观称之为“参与平等”。...
-
农村社会组织建设与农村基层社会治理创新 基于浙江实践的研究
鲁可荣著2015 年出版234 页ISBN:9787209088671本书作者围绕农村社会组织建设与农村基层社会管理创新的研究主题,通过对浙江省各地农村基层创新实践的实地调查,较为深入系统地分析了浙江省农村社会发展与社会管理中存在的问题以及农村社会组织发展现状,通过...
-
外语教师团队建构研究 基于专业学习共同体视角
盖颖颖著2016 年出版163 页ISBN:9787513639866本书在试图梳理、汲取和借鉴国内外专业学习共同体视角下外语教师团队建设的相关理论研究成果和实践经验的基础之上,通过对国内外外语教师专业学习共同体与团队建设进行全面、深入的思考与总结,探究出专业学习...
-
春雨的奉献 学习研究与实践党风廉政建设文论集
肖伟昌著2000 年出版415 页ISBN:780092937X本书收《毛泽东关于加强党的纪律建设的思想及其实践意义》、《建立和完善反腐保廉的机制》、《装扮明媚的春天》等50篇文章。
-
学习型组织 提升组织的学习力
姜伟东,叶宏伟编著2003 年出版375 页ISBN:7810890220本书以每年度入选的“世界最受赞赏的知识型企业”(MAKE)为主要研究对象,系统探讨了微软公司、安永公司、英国石油公司、美国陆军等来自不同组织和不同行业的40多个案例,每个案例有一个特写的主题,以总结这些世界...
-
大脑的潜能 全脑学习的原理与实践
王萍,米娜,陈国鹏主编2018 年出版250 页ISBN:9787567575844本书从全脑开发与训练的理论和生理基础入手,详细阐述了全脑学习研究的诞生、现状以及其对教育和个体成长与发展的重要意义,列出了全脑学习与感知觉、情绪情感、语言、数学、注意、记忆、思维、创新等认知功能...
-
合作教育的理论及其在中国的实践 学习与工作相结合教育模式研究
陈解放著2006 年出版243 页ISBN:731304349X本书为全国教育科学“十五”规划重点课题,阐述合作教育的概念、内涵、特征,以及合作教育在我国的发展基本模式和面临的挑战、应答的策略等。...
-
数学多元表征学习的理论与实践
席爱勇,李宾编著2018 年出版236 页ISBN:9787305210532本书站在国际数学教育心理学最新理论研究成果的视角,诠释了数学多元表征学习的基本概念和本质内涵,从双重编码理论、变异学习理论、多元智能理论、具身认知理论、认知负荷理论等视角探寻数学多元表征学习的理...