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教师实践课程的构建与实施 校本研修制度新探索
姜培民主编2009 年出版312 页ISBN:9787561769188教师实践课程的开发是对区域制度化推进校本研修的有效探索,也是对基础教育教师专业发展的主要途径、具体目标与内容、学习方式等问题的深入思考,更是对教师继续教育课程体系的大胆突破。本书建立在长期的区域...
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新课程下的化学教学实践与研究
廖军,秦有才,喻建军著2012 年出版222 页ISBN:9787548704904本书分理论和实践模式两篇,主要探讨中学化学教学新成果,及现代化技术在化学教学中的应用,配有课堂案例分析,是本有探索性的专著。
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中小学生核心素养发展的实践探索
关强,张莉主编2019 年出版361 页ISBN:9787561095164本书作者在全面理解科学核心素养内涵、如何于学科教学中凸显落实核心素养方面,进行了学习和实践,并将学习、理解、实践核心素养理论上的认识,在小学、初中、高中阶段各学科课堂教学探索实施实践的经验和做法付...
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小学语文课程标准研究与实施
林治金主编2015 年出版476 页ISBN:9787532842339本书以研究课题方式组编,研究课题分为三个部分:课程理念、教学理念、评价理念。每个研究课题主要由“课程标准解读”和“教学实施案例”组成。...
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小学数学课程标准研究与实施
侯京友主编2004 年出版266 页ISBN:7532842347本书以研究课题方式组编,研究课题分为三个部分:课程理念、教学理念、评价理念。每个研究课题主要由“课程标准解读”和“教学实施案例”组成。...
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小学科学课程标准研究与实施
周新奎编著2004 年出版357 页ISBN:7532842355本书以研究课题方式组编,研究课题分为三个部分:课程理念、教学理念、评价理念。每个研究课题主要由“课程标准解读”和“教学实施案例”组成。...
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小学语文课程标准研究与实施
林治金,张茂聪主编2005 年出版418 页ISBN:7532842339本书以研究课题方式组编,研究课题分为三个部分:课程理念、教学理念、评价理念。每个研究课题主要由“课程标准解读”和“教学实施案例”组成。...
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学前教育活动设计与实施
陈思睿,蒋尊容,赵俊主编2015 年出版225 页ISBN:9787564342210本书是一本针对当代学前教育专业的学科特点而编写的专用教材。本书从学前儿童的实际出发去发掘教学赖以展开的资源。全面、系统地介绍了学前教育活动设计的相关概念、原理和方法,同时穿插了大量幼儿园教师的...