大约有872,863项符合查询结果项。(搜索耗时:0.9250秒)
为您推荐: 幼儿行为观察与案例 幼儿行为观察与记录 第二版 解读 幼儿行为观察与分析 幼儿行为观察与分析日记法的分类 幼儿行为观察 0 3岁婴幼儿观察与评估
-
新农村观察:科学发展观视野中的从化新农村建设
李利东,陈志发著2009 年出版259 页ISBN:9787536057258本书围绕新农村建设的20字方针,结合从化的实际,全面阐述了各种发展问题、解决办法及发展经验,对各地继续开展社会主义新农村建设具有很好的借鉴和参考价值。...
-
-
“集”而“团”之 优质幼儿园集团化发展与管理的实践探索
于立岿主编;叶晶晶,吴静然,侯雨彤副主编2014 年出版198 页ISBN:9787030429407本书共划分为五篇,分别为“第一篇幼儿园集团化发展的路径探寻”、“第二篇幼儿园集团化的发展模式与运行机制”、“第三篇集团化幼儿园教务工作运作模式与特征”、“第四篇集团化幼儿园园务工作运作模式与特...
-
-
-
-
社会建设与法治发展年度观察报告 2013
马长山著2014 年出版167 页ISBN:9787511867476本书立足十八届三中全会决定精神,以“法治中国”建设为目标,以培育和构筑法治的社会根基为落脚点,从公共领域、民间组织、公民品格、法治动力等四个方面,对我国2013年的社会建设与法治发展状况、特征、问题与趋...
-
突破智慧 幼儿智力训练 观察记忆
朱逸鸣编2005 年出版63 页ISBN:7542838415这是一套专为儿童设计的丛书,旨在及时开发他们的智力,即注意力、记忆力、想象力、视觉辨别能力和空间概念;以及从看图回答、描述、讲述活动中促进语言能力;从分类、配对、因果、推理、顺序、结构的活动中,逐步培...
-
-
教师如何观察和评价幼儿
苏晓倩主编2012 年出版176 页ISBN:97875019890962011年12月12日,教育部公布《幼儿园教师专业标准(试行)(征求意见稿)》(简称《标准》),提出:幼儿园教师专业标准包含专业理念与师德、专业知识和专业能力三方面内容,并要求:“各级教育行政部门要将《专业标准......