“面向21世纪职业教育课程改革和教材建设规划”研究与开发项目成果汇编 2 职业教育教学与课程改革研究分卷

本书是教育部职成教司“面向21世纪职业教育课程改革和教材建设规划”研究与开发项目获奖成果汇编之二，内容涉及20世纪90年代以来世界工业发达国家职业教育教学与课程改革的主要内容和基本特征，以及我国各类中...

基于通用技术课程创新教育的研究 兼技术与设计概论

本书依据技术知识的在学习中迁移性，以及对工程技术领域的普适性，对通用技术的知识进行了系统的总结分析，将具有基础性和对工程技术人员普遍适用的技术知识归纳为通用技术，以认识构建主义理论的方法，通过构建认识...

高等职业教育经济管理类专业综合业务实训课程 理论、方法与案例

本书介绍了高等职业教育经济管理类专业综合业务实训课程的理论、方法与案例。

心理健康教育课程设计与开发

本教材在对心理健康教育课程的本质和特性进行深入探索的基础上，结合有关心理学、教育学的理论和一线学校心理健康教育的教学实践，对学校心理健康教育课程的教学设计与开发进行研究和实践，教材编写遵循如下理念...

“面向21世纪职业教育课程改革和教材建设规划”研究与开发项目成果汇编 3 职业教育实施素质教育与教学方法研究分卷

高等商学精品课程教材 普通高等教育“十一五”国家级规划教材 《管理沟通》教学案例

本书是管理沟通一书的配套案例。

道义逻辑 基于分支融合的视角

本书以义务冲突问题的研究为发展线索，以分支融合的道义逻辑方案为整体框架，在对优先、非单调以及时态的道义逻辑方案进行分析的基础上，建立起一个弱时态道义系统 ，使其可以在一定程度上对义务冲突问题给予有效...

基于自组织理论的中国旅游产业融合研究

基于产业融合视角的现代服务业商业模式创新研究

基于三网融合环境下的手机电视艺术研究