建设高素质专业化教师队伍

陕甘宁生态脆弱地区乡土建筑研究 乡村人居环境营建规律与建设模式

本书以中国生态环境最为脆弱的省份——陕、甘、宁三省（区）为研究范畴，将农村聚落、乡土建筑还原于脆弱生态系统之中，阐述了区域人居环境系统的特征、类型及演变过程。分析了特定区域生态环境中影响人居环境形成...

西部农村教师队伍建设研究

本书作者在对以重庆为主的西部地区农村教育尤其是农村教师队伍建设进行深入调研的基础上，以实证研究与理论分析相结合的方式，借鉴现代人力资源管理理论，对西部农村教师队伍建设存在的问题及相关的对策进行了深...

江淮名师成长之路 一路走来，春暖花开 一位乡村女特级教师的成长历程

本书为安徽省教师教育协同创新中心系列丛书第二辑江淮名师名校长系列之一。本书以细腻的笔触描述了作者由一个普通的教育工作者到特级教师的成长历程。在专业成长方面——立足于课堂教学，不断为提高孩子们的...

生态乡村建设理论与实践

本书是在步入“两个尺度”相统一的生态文明历史时期和国家、市场与社会三种力量争相进入生态乡村建设领域背景下，基于波兰尼生态政治思想，对生态乡村建设的理论基础与实践生成机制进行了重新梳理。本书直面“...

高校教学团队与高水平教师队伍建设指导手册 上

高校教学团队与高水平教师队伍建设指导手册 下

当代中国乡村文明建设研究

当代中国乡村文明的建设是在社会主义市场经济条件下，统筹城乡发展，实现当代中国乡村社会全面进步与文明富裕基础上提出的一个时代课题。这一研究以社会转型期乡村社会的稳定与发展为时代背景，以中国特色社会主...

高职教师队伍建设的制度创新

本书对高职院校教师队伍建设的制度创新问题进行了研究，具体分析了创新的基石，创新的依据，创新的前提，创新的源泉等理论问题；探讨了教师资格制度的创新，教师聘用制度的创新，教师培训制度的创新，教师评价制度的......

双师型教师队伍建设比较研究

本书以我国职业教育与师资队伍建设开始，详细介绍了“双师型”教师队伍，内涵、建设理论，我国部分地区“双师型”教师队伍建设分析，国外职业教育师资队伍建设，以及“双师型”教师队伍建设策略等。...