区域课程领导力建设的理论与实践

本书提出的区域课程领导力是教育领导力的新发展，对区域课程领导力的价值，概念，内涵，特点作了阐述。在区域课程领导力主体上分别阐述了其基本体系与不同层面，以其横向，纵向关系与整合。并对区域课程领导力的组织.....

社会主义道德建设的理论与实践

本书是全国哲学社会科学规划办公室批准的已于2005年底结项的课题研究成果。全书围绕研究主题，在广泛调研、收集资料的基础上，从理论与实践结合的角度，进行了深层次的研究，从而得出实现社会主义的辉煌前景，就必须...

福建法治经济建设的理论与实践研究

本书的理论框架：“制度条件—法治环境—制度变革”的互动结构。认为制度的实现是有条件的。制度条件就是一定的社会条件，是良好的法治环境。通过确认产权来激励公众创造财富,通过法律责任制裁违约、损害公共...

和谐校园建设的理论思考与实践探索

本书通过对“推进和谐校园建设”这一总课题以及“党的十七大精神与和谐校园建设”、“和谐校园建设与现代大学制度建设”、“和谐校园建设与高校的科学发展”、“和谐校园建设与大学文化”、“和谐校园建设...

政党民主建设 马克思主义执政党的理论与实践

本书以马克思主义为指导，以政治民主建设为视角，结合世界社会主义运动史，对马克思主义执政党的民主建设经验做深入系统研究。

创新与发展 上海社会建设的理论与实践

本书以围绕“创新与发展”主题，分“社会管理的新探索”、“民生改善的制度化建设”和“‘土客’关系和社会融合”三个主题，以社会学的视角对都市的社会管理创新、社会保障体制机制改革、外来人口融入等一系列...

研究型中医院建设的理论与实践

本书收集上海中医药大学附属曙光医院职工撰写的50余篇论文，从概念、医院定位、科研管理管理、医疗服务、中医学术的传承与发展、人才培养、对外交流等方面，探讨交流研究型中医医院建设的理论与实践；认为研究型...

科技进步与经济增长 全面建设小康社会进程中福建科技发展的理论与实践

学校课程体系建设的理论与实践研究

本书以学校课程创新的形态之一——学校课程体系建设——为研究对象，首先在理论方面具体阐释了学校课程体系的内涵、要素、结构、建设方式、流程和策略；接着立足实践层面总结分析了当前学校课程体系建设实践的...

法治建设进程中法律进社区的理论与实践

本书把法律与社区二者结合起来进行研究，分析法律进社区的相关因素，推动法律进社区的顺利进行，以更好地实现低成本、高效率、高收益的社区治理方式,让法律进社区真正达到引导和促进公民学习法律知识、增强公民...