管理哲学新论 管理即建构

本书认为，管理就是建构，管理哲学即建构哲学。本书就管理哲学的本质属性即整体性、目的性、协同性、动态相关性、制衡性、平衡性、开放性、时空性、主次性、能动性、价值性进行了深入研究，建立了新的管理哲学理...

台湾地区社会排除之研究 指标建构与现象分析

在问题解决中建构数学

本书论述基于数学主题的研究性学习。本书由三部分组成：第一部分分析开展数学研究性学习的意义，并探讨中小学数学研究性学习的特点。第二、三部分则分别讨论小学阶段和中学阶段基于数学项目的研究性学习。...

儒家关系主义 哲学反思、理论建构与实微研究

中国新型休闲伦理建构研究

本书是一本研究中国新型休闲伦理建构的专著，全书共分五章，从中西休闲伦理比较入手，谈了当下中国经济飞速发展形势下，我国新型休闲伦理建构的可能性、价值目的、原则，最后论述了在当前形势下建立现代休闲伦理的制...

建构丽江 秩序形态方法

作者以丽江为研究对象，强调聚落物质环境的“建构”是另一种文化行为，因而聚落的环境形态、环境要素的布局不可避免地是与建构者认同的文化理想社会秩序密切相关。作者利用各种文献、调查资料并结合现场体验展...

建构理论与当代中国

在对25篇重要的英、德、日建构理论文献进行了长达三年的翻译的基础上，对西方学术体系内部建构理论进行拓展并延伸至最前沿的数字化建造的讨论，最重要的是探索建构理论在中国的建筑学基础以及对中国建筑理论和...

阶级、符码与控制 第3卷 教育传递理论之建构

偏见与想象 外国人对中国形象建构机制分析

科学教学概论 建构主义观点

本书重点分析了高校建构主义科学教学的原理、模式和策略，以帮助进行建构主义科学教学。主要包括：科学的本质与科学教学的目的；建构主义科学教学理念；建构主义科学教学原则；概念转变；科学探究；科学过程技能；科......