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    刘占兰著;袁振国主编2013 年出版335 页ISBN:9787504172327

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  • 学前卫生学

    王来圣主编;李君,邓朝晖副主编2011 年出版229 页ISBN:9787030318602

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    林小芬主编2013 年出版199 页ISBN:9787511913630

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  • 学前儿童科学教育

    赵华民主编2014 年出版198 页ISBN:9787564515140

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  • 学前总动员 拼音 动手篇 第1辑

    赵阳阳主编2006 年出版36 页ISBN:7806068937

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  • 学前总动员 计算 动手篇 第1辑

    赵阳阳主编2006 年出版36 页ISBN:7806068937

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  • 学前总动员 汉字 动手篇 第1辑

    赵阳阳编2006 年出版35 页ISBN:7806068937

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  • 学前儿童家庭教育与活动指导 第3版

    李生兰著2014 年出版296 页ISBN:9787567516151

    本书为高等院校学前教育专业教材,涉及学前儿童家庭的创造教育,情商教育,家长的教育素质及能力,学前教育机构家庭教育的指导及其与家庭的合作活动,学前儿童家庭教育的科学研究,以及国外学前教育机构与家庭、社区.....

  • 学前教育科学研究方法

    张燕,邢利娅编著1999 年出版396 页ISBN:7303048294

    学前教育科学研究方法》主要内容简介:学前教育指儿童入学前阶段的教育,即幼儿教育。学前教育研究亦即幼儿教育研究。它是教育科学的一个分支,幼教科研是教育科研的一个组成部分。它是探索幼儿教育科学的认识...

  • 学前课程的多视角透视

    虞永平等著(南京师范大学教科院)2006 年出版363 页ISBN:7534373832

    本书以多学科的视角,从法学、人类学、建构主义理论、脑科学、社会学、价值论及人类发展生态学等多个角度对学前课程进行了较为系统的、深入的分析,进一步揭示了学前课程的特质,在学科交叉的理论视野下,形成了一...

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