智汇课程教学

教育智慧是教育的一种品质、状态和境界，在具体的教育情境之中，是教师对于教育工作规律性的把握、创造性的驾驭和深刻的洞悉、敏锐反应以及灵活机制对应的综合能力。该书立足于教育教学常规工作实践的操作层面...

我的新课程故事 小学语文教学趣谈

本书选编了一线小学语文教师、教研员的数篇教案，将教师的所见、所闻以教育叙事的形式表达出来，是校本研修中最重要的一种研究方式。

中央广播电视大学1983级经济类课程教学大纲 2

北京景山学校语文课程教学改革50年 初中篇

本书汇集了景山学校语文课程教学改革50年中最具影响力的总结、论文。

北京景山学校语文课程教学改革50年 小学篇

本书汇集了景山学校语文课程教学改革50年中最具影响力的总结、论文。

普通高中课程标准实验教科书 数学 教师教学用书 5 必修

教学设计中课程、规划和进程的国际观

本书在绪论中阐述了课程研究与教学设计之间的关系，以及在教学中应用信息通讯技术方面的新进展，最后对全书作了概述。

中央广播电视大学1984级理工科课程 教学大纲 1

知识论域下高校德育课程改革研究

本书通过运用文献研究法、问卷调查法、访谈法、行动研究法探讨了高校德育课程知识的现状及其问题，阐述了知识论域下的高校德育课程变革需要树立整合的课程观、跨文化的德育课程视野、基于意义世界的教学观和...

英语教学技能设计指导与训练

本书主要内容是英语教学技能的介绍与指导，包括英语教学设计、备课、说课、说课评价、观课、评课六个专题。本书的特点之一在于“案例导入—问题切入—专题探讨—案例分析—实践实训—自我评量”的编写体例，强...