修炼教师的理性品质 教师应理解的100种教育思想

在本书中从古到今详细罗列了100种教育思想，展现了中华五千年的教育文化和思想精华，相信对教师教学会有很大的触动及帮助。

教师教育学

本书依循“本体论(教师教育是什么)”、“价值论(教师教育为什么)”和“方法论(教师教育怎么做)”的逻辑理路，围绕以下议题进行阐述和分析。...

教师教育 小学教师自学进修丛刊 2006年第5期 总第64期

本书是儿童书画考级指导用书。

英语教师职业技能训练简明教程 第2版

《英语教师职业技能训练简明教程》（第2版）是以《师范高等专科学校英语教育专业英语教学大纲》和《高等师范学校学生的教师职业技能训练基本标准》为依据而编写的。该书以微格教学理论为指导，对我国英语教师职...

职业教育的阶梯 高职专科与应用型本科衔接

本书立足现代职业教育体系建设研究高职专科与应用型本科衔接的基本理论问题，借鉴发达国家职业教育发展的政策和经验，总结江苏省“3+2”衔接试点的实践经验和启示，提出中国职业教育向更高层次发展的未来展望。...

中华民国台湾地区企业经营法规 2 第4篇 人事管理 4 职业训练 4-4-2 职业训练金条例施行细则

教师法治教育读本

重视教育重视教学重视教师

教师教育研究 第3辑

幼儿教师职业幸福感研究

幼儿教师职业幸福感既是积极心理学研究的热点问题，又是学前教育事业科学发展的重要主题，更是弱势群体和重点人群心理健康领域的前沿课题。鉴于此，本书在系统梳理和总结国内外幼儿教师职业幸福感研究进展的基础...