如何培养老师的开放教学能力

只有在新的教育观念的指导下,才会有新的教育实践,并把这种教育实践自发的、经验的高度提升到自觉的、理性的高度，这种新的教育观念，不能只存在于教育理论家的头脑里，而应该走向丰富复杂的教育实践当中去，为第一...

剑胆琴心：浙江工商与改革开放30年

本书从民营经济、商品市场、品牌建设、消费维权、公平交易、广告监管、合同监管、信用建设、监管事业等方面阐述了浙江工商改革开放30年的成就和经验，附录大事记。...

嘤鸣录：杭州市人民政协改革开放30年记忆

本书是杭州各政协系统、各区县市政协及民主党派三十年工作的总结。

承传中华文明之光 改革开放30年陕西文博事业

展示、回顾30年来陕西文博事业所取得的成就，主要分五个部分，即考古发掘、文物保护、博物馆建设、文物展览、文物管理。通过大量图片，展现了陕西文博人30年来的奋斗历程。...

见证 我亲历的改革开放

本书以央广《中国之声》纪念改革开放40周年特别报道《见证》栏目为依托，寻访改革开放40年以来40位重大历史事件的亲历者，记录他们的回忆、思考和展望。全书内容丰富，图文并茂，特别是一些珍贵的历史照片很有价值...

开放条件下的数量限制贸易政策

本书通过对国际贸易政策体系中数量限制贸易政策的现状、效应和趋势的深入分析，结合世界贸易组织章程，探讨开放经济中数量限制实施的基本规范和运行机制，并对中国在加入世界贸易组织后如何合乎国际规范地运用诸...

对外开放的历史启示和中国道路

本书基于此回顾了中国对外开放的进程，总结了对外开放过程中的重要节点和历史启示，分析归纳了对外开放的中国经验，从哲学角度进行了深度思考，认清了现实挑战和国际环境，有针对性地提出了对外开放的政策建议和中国...

陕西实施“以开放促开发，以开发求发展”战略思路与对策研究

改革开放三十年中国对外贸易监测报告

本书通过大量翔实的数据和形象的图表，以贸易伙伴、贸易方式、地区、企业、商品等专題形式展现改革开放30年中国对外贸易的发展及现状。

治理现代化 改革开放以来中国特色社会治理的发展逻辑与进路