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幼儿园开放性区域活动指导 2-3岁
吴邵萍主编2015 年出版212 页ISBN:9787504199553本书阐述了区域活动的基本思想、特点、对儿童发展的价值等,并根据多年的研究,将区域活动分为数科区、生活操作区、种植饲养区、美工区等,每个年龄班精选5~10个活动,阐述了每个活动涉及的关键经验、分析了其中蕴...
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幼儿教师成长指导 幼儿园教师国家级培训方案与实践案例
万湘桂,邓祎主编;肖圆,欧阳洁副主编2018 年出版387 页ISBN:7307196247本书紧扣幼儿教师培养的方方面面,以幼儿教师国家级培训方案为依托,从幼儿的直接管理者幼儿教师与幼儿园的宏观管理者幼儿园园长两个角度来展开论述,分别就幼儿教师的培训与能力指导,以及幼儿园园长的管理方式的...
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幼儿园创造性游戏区域活动指导 角色区建构区表演区
董旭花编著2014 年出版180 页ISBN:9787501995486这是一本给幼儿教师看的书,阐述了幼儿园三大创造性游戏区域活动的组织和指导技巧,每个区域又包括活动内容与关键经验、游戏的一般流程、评价的一般要点、问题与对策和活动案例列举五部分内容,既有方法的阐述,又...
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这样做,培训才有效 幼儿园教师职后培训指导手册
吴荷芬著2014 年出版405 页ISBN:9787567521568本书系上海市宋庆龄儿童发展中心独立承担的2010年度教育部规划课题(课题批准号:FFB108047)成果。以幼儿园教师职后培训的现状和需求为主线,通过对已有的幼儿园教师职后培训模式的梳理,将幼儿园教师在职后培训中...
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青少年科普创新在行动中 《2001-2005年中国青少年科学技术普及活动指导纲要》实施项目研究报告
中央教育科学研究所《纲要》实施课题组著2003 年出版191 页ISBN:7504126942本书是依据《2001~2005年中国青少年科学普及活动指导纲要》实施情况撰写的科研报告,对科普开展的情况从理论到实践方面进行了分析和总结,提出了一些有益的建议。...
