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新课程教学设计案例+评析+设计与再设计音乐

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毕田增主编2004 年出版168 页ISBN：7810647016
本书针对中小学一线教师面临的问题予以指导并利用大量案例进行论证，对教师实施新课程、了解新课程起到引领和帮助作用。
一用就灵的名著导读与素材初中

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闻钟主编2011 年出版146 页ISBN：9787505426573
本书精选适合初中生阅读和使用的一些经典素材，多为中外文学名著，旨在帮助初中生提高阅读及写作能力。该书以简单、快速、好用、易学为理念，试图以一种全新的作文训练方法帮助学生在阅读中自然提高作文能力。全...
一用就灵的名著导读与素材高中

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闻钟主编2011 年出版148 页ISBN：9787505426580
本书精选适合高中生阅读和使用的一些经典素材，多为中外文学名著，旨在帮助高中生提高阅读及写作能力。该书以简单、快速、好用、易学为理念，试图以一种全新的作文训练方法帮助学生在阅读中自然提高作文能力。全...
审美教育心理新探

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丁峻，崔宁著2015 年出版319 页ISBN：9787542651228
本书从审美风景线、审美素质的内在训练范式、内在女神与素质放射、开发素质的主观内容与客观工具、意象之花与精神之果、创造性智慧——内在星光的永恒昭示、从内在开发走向外在创造的新天地、创新的内在动...
文化情结的审美视野

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陶永生著2013 年出版292 页ISBN：7533326869
本书力图在展示诠释学“文化转向”景观的背景下，探究“文化情结”原型的诗性缘起、审美特质和本体论意义，阐发了文化诠释学的本真蕴涵及审美新进向，意在凸显当代诠释学与生活世界的密切关系，达成对人文精神科学...
现代性中的审美精神经典美学文选

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刘小枫主编1997 年出版1209 页ISBN：7806163336
暂缺《现代性中的审美精神：经典美学文选》简介
普通高中新课程音乐教学与评价指导

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广东省教育厅教研室编2006 年出版128 页ISBN：7540664649
本书把教育教学理论、教师教育教学实践经验的总结与基础教育课程改革密切结合起来，用现代教育学理念和理论方法来优化课堂教学，注重理论性和可操作性。...
中小学音乐与舞蹈研究撷英

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张乔，刘云松主编；陈珊珊，庹镔洁，韩天寿等副主编2013 年出版156 页ISBN：9787564327088
本论文集收录了近几年优秀毕业论文30余篇。内容上有的体现大学生对当前中小学音乐与舞蹈教育教学现状的分析与思考，有的体现以人为本、因材施教的教育理念，有的体现素质教育观，集中展现音乐与舞蹈学院学生对基...
探索与创新：中央民族大学音乐学院教师论文集

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孟新洋主编2007 年出版769 页ISBN：9787811083842
本书收入了一线教师有关音乐教材教学、教育方面的论文数十篇，分为声乐、音乐等几类。
高校音乐教育与声乐教学研究

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刘超著2015 年出版144 页ISBN：9787561486016
本书为音乐类图书。书稿全面对普通高校公共音乐教育进行了现状分析和评估，并结合实地调查及公共统计数据，对河南省公共音乐教育提出了个人见解和理论探讨。同时通过对多篇音乐作品的分析和多种艺术形式案例的...