高等学校教材 高级语言程序设计 C语言

本书分12章，分别介绍了C语言的有关概念、程序结构、开发环境、数据类型、运算符、表达式、位运算、C语言的基本语句、数据的输入和输出、顺序结构、选择结构、循环结构、数组、函数、指针、结构体、共用体、...

河北省张北县政权系统组织史资料 河北省张北县地方军事系统组织史资料 河北省张北县统一战线系统组织史资料 河北省张北县群众团体系统组织史资料 编纂纲目 草案 1949年10月-1987年10

有对自他动词与被动动词的认知语言学研究 日文版

本书研究对象为日语动词中较典型的、在语音、语义及构句上有对应关系的有对自他动词，以及与有对自动词语义相似的被动动词。在认知语言学视角下，分析随着动词意义的扩张，有对自他动词与被动动词的在句中的用法...

《剑桥东南亚史》评述与中国东南亚史研究

本书为《剑桥东南亚史》的述评及对东南亚史研究的论文集。全书分为四大篇章：第一篇是《剑桥东南亚史》本身及中译本评述；第二篇是东南亚古代史研究；第三篇是东南亚近现代史研究；第四篇是国内外东南亚研究新动态...

C语言及其开发工具 上 C语言及编译器

本册内容包括:Microsoft公司实现的C语言的功能与定义;C编译器的功能以及各种维护和开发工具的使用说明等。

语言认知与语言应用探索

本书运用应用语言学的有关理论，密切联系语言应用的实际，从语言环境、主体认知、语言结构、微观修辞等诸多角度，对语法与认知、语用与认知、语言规范、母语教学等领域进行了深入探索。特点是侧重于从语言的深层...

陶行知语言思想与语言实践研究

研究陶行知语言思想与语言实践的专业论文集，包括陶行知语言观研究、语言教育观研究、语言实践观研究，近20篇论文；附录收录陶行知有关语言文字的论述文章约20篇。是中国陶研界第一本陶行知语言思想研究论集，视角...

英语新课程与学科素质培养 语言学习与语言教学

全国中小学教师继续教育教材教育部师范教育司组织评审:本书介绍了中外文化背景，阐述了英语教育理论的产生与发展，新教育理论，新的教学方法及各大学派的教学观点及教学法。 ...

言语行为语力的认知语言学研究

传统的经典言语行为理论研究存在以下几个主要的问题：1.缺乏“言则行”的理据。2.轻视取效行为。3.没有给出“语力”的确切定义。4.对社会文化因素关注不够。为了探寻这些问题的解决办法，我们借助于认知语言学...

国家级教学团队语言学科教学研究文丛 语言学习 发现与提升

本书是国家级教学团队语言学科教学研究文丛研究成果。