东南亚三国学生汉语趋向补语习得研究

这本书重新界定了趋向补语的习得标准，以搜集到的78万字的泰语、越南语和老挝语母语者汉语中介语语料库为依据，研究了三国非汉语母语者习得汉语趋向补语的偏误类型、习得顺序，并比较了三国学习者习得规律的异同...

语用学学人文库 社会文化理论与语用习得研究

在以社会文化理论为支撑研究语用习得的研究基础上，本研究期望根据社会文化理论中的四个核心理念构建一个适合语用习得研究的理论模式，尝试着在此理论模式的基础上建立教学模式。理论上能进一步验证社会文化理...

你有优势，为什么没有成功 把优势发挥到极致 将人生演绎得辉煌

人生一世谁不想成功？但为什么一些原本很有优秀潜质的人才却终其一生也未能成功？本书围绕着“利用优势创造成功”这一核心主题，从心理学、社会学、人才学等多种角度，借助大量的事例和格言展开了深入的分析和论证...

汉语儿童情态动词早期习得研究

本研究使用自然观察法，通过日记、录音和录像三种方式收集了一个孩子芊芊从1岁4个月到3岁3个月的自然语言产出的语料，旨在调查汉语情态动词的早期习得状况。研究表明：（1）汉语情态动词在儿童1岁8个月到2岁4个月之...

高分子的分子设计 3 分子设计和在高分子材料方面的开展

汉语儿童不确定性表达习得研究

本书探究汉语儿童对不确定性表达的习得过程，并在实证数据基础上，构建影响因素动态交互模型。研究内容主要有以下四个方面：（1）界定汉语不确定性表达的典型成员，描述各典型成员的语义、语用和句法使用特征，对不......

文史新论 康熙盛世与帝王心术 评“自古得天下之正莫如我朝”

全书由五篇文章组成，共40万字，从三藩平叛、兴废太子、道学观念、满汉关系、出兵准部等具体层面入手，系统批判玄烨提出的“自古得天下之正莫如我朝”。为大清王朝争正统，是康熙朝的政治核心，也是清前期的历史主题...

10天塑造孩子学习力 如何让孩子爱上学习 学得更好

故事是孩子成长最好的伙伴。精彩的故事，不光能培养孩子阅读的兴趣，帮助他们从小养成良好的阅读习惯，更能促进孩子们思考能力、观察力、想象力，以及语言表达能力的发展。尤为重要的是，在阅读故事的同时，故事中的.....

拨得云开见日出 解构一个典型的云计算系统

云计算是一种规模经济推动的网络计算模式，云计算系统可分为基础设施云、平台即服务云和软件即服务云，而其中基础设施云是根本。本书从基础设施云入手，通过对当前主要的开源基础设施云进行分析，总结了一个典型的...

苦旅何以得纾解 高考改革困境与突破

从某种角度来讲，当前中国教育存在的所有症结都集中指向了一个名词“高考”，它宛如一根指挥棒，使所有相关人士都不得不围着其团团转。对现行高考制度，有人维护，有人诟病，也没有谁能够想出替代高考的其他合理选拔.....