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现代员工的压力管理与心理调适
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孩子压力大怎么办 用正念缓解压力和坏情绪
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情绪认知与管理 走进教学中的内在体验
李亚玲著2013 年出版168 页ISBN:9787562341031本专著分为四个部分,前三个部分对应情绪的认知,第一部分形成教师对情绪的一般性认识,包括情绪的概念、性质、功能以及对个体的影响;第二部分以一部完整的教学日志引导教师走进自己的内心世界,发现和识别自身情绪...
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