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小学数学教材中的大道理 核心概念的理解与呈现
张奠宙,巩子坤,任敏龙等著2018 年出版428 页ISBN:9787544479431针对目前教材中存在的问题、缺失,以及如何改进,作者做了深入的思考,通过一一个具体教学内容的分析和解读,对教材建设以及课堂教学提出了创造性的建议。...
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中小学学业质量保障体系研究 精细化管理体系构建与研究型教师团队培育
李哲民主编2015 年出版225 页ISBN:9787548608844本书围绕提高我国中小学教学质量展开论述。总结了一所学校如何在师资、生源不佳的基础上,通过全校师生的努力,实现教学质量的提升,培养出好的学生。这是具有普遍意义的教改经验,是我们今天需要的改革探索。...
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刘华著2013 年出版252 页ISBN:9787511248947本研究侧重于从需求角度考察收入差距与教育的逻辑关系,以收入差距扩大作为研究出发点,构建“收入差距扩大——商品需求多样化和商品需求分层——生产要素需求分层(包括不同教育水平劳动力需求分层)——生产要素...
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