知识论 下

作者未像康德那样把知识论看作是形而上学的基础，反而把形而上学或本体论看作知识论的基础，在“假设”知识关系是外在关系之后，以“正觉”说为基础，运用严格的逻辑分析这一现代哲学的方法，创建出了自己独树一帜的...

知识经济与大学生素质论纲

一个知识论上的刑法学思考

论限制性贸易与知识产权保护

课程知识论

本书突破基于科学认识论所形成的课程知识观及教学模式，从生存论的视角探讨课程知识及其教学所关涉到的学习者真实而具体的生存意义感受。论述视角新颖，为课程知识研究开拓了新的问题域，同时关注一线教学实践，体...

知识论与价值论美学

本书对伊朗的历史起源以及古代伊朗各个时期的历史文化作了全方位的论述。

论侵害知识产权的民事责任 从知识产权特征出发的研究

本书讨论了侵害知识产权的民事责任制度的独立价值和体系建构。

从个体知识到社会知识 罗蒂的知识论研究

本书以知识论为线索，全面论述了当代美国新实用主义哲学家罗蒂的知识论思想。从个体知识论和社会知识论两个方面剖析了罗蒂思想的发展脉络，具体分析了罗蒂对个体知识论的批判，对罗蒂社会知识论的具体内容和特点...

学者论大学生的知识结构和智能

道·学·政·道·学·政：论儒家知识分子