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自主深度探究·合作多元探究 “三人行”课程下的儿童学习与发展
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数学方法论视角下大学数学课程的创新教学探索
刘莹著2019 年出版218 页ISBN:9787569240535数学是一门历史悠久的学科,在其发展过程中蕴含着大量的思想方法。这些思想方法不仅是数学的重要组成部分,而且是数学发展的源泉与动力。同时,在深化教育改革,全面推进素质教育的过程中,加强大学生创新能力的培养...
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引导宗教与社会主义社会相适应的理论与实践
冯今源主编2009 年出版688 页ISBN:9787500480280本书是探讨建国以来宗教与社会主义相适应的理论与实践的调研报告,书中叙述了我国政府的宗教政策,并对此作了认真的分析报告。
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早期儿童课程 综合多元智力、发展性合理训练与游戏
雪·安·赫什(Rae Ann Hirsh)著;周常明,王晓宇译2007 年出版383 页ISBN:7561753039教育活动中往往重视功课胜于游戏。现实生活中,在愉悦中学到的东西是永远不会忘记的。幼儿教育的方式是一种文化与另一种文化的区别,但是,目的却是一致的。作为文化资源,本书可为全球家长和教师共享。...
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儿童情商培养与社会交往系列 我们永远是朋友
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中国:我们的敌人? 一位(美国)将军的故事
伯恩·勒夫克,马克·勒夫克著;高亚萍,翟象俊译2015 年出版259 页ISBN:9787309111699本书作者认为,我们这个世界的命运在很大程度上取决于中、美之间如何相处,两国友好合作将大大有利于世界和平,两国相互敌对则后患无穷。美、中两国不应对抗,而应对话合作,共建世界和平。中国不是美国的敌人,而应.....
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历史的针脚 我们的衣着故事
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