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幼儿情景阶梯互动训练 日常生活 上
英子，谢红亮主编2013 年出版48 页ISBN：9787539845418幼儿情景阶梯互动训练·幼小衔接·日常生活（上册）为《日常生活》分册，主要是通过儿歌的形式，将学龄前儿童日常生活中应该注意的生活细节展示出来，如保护眼睛、安全上下楼梯、如何与同伴交往等各方面，旨在培养一.....
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幼儿园多元智能游戏活动快乐手工教师用书 上学期
安平主编2013 年出版114 页ISBN：9787109184398本书是与《幼儿园多元智能游戏活动快乐手工》幼儿用书配套教学的、供一线教师使用的教师用书。主要从教学课程入手，收入了大、中、小班上学期有关手工、绘画的全部教学案例。这些案例来自幼儿园一线教学实践...
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儿童科学教育课程 亲子互动篇
刘洪霞主编2004 年出版280 页ISBN：7304028416《儿童科学教育课程》是北京市第二届基础教育教学科研成果，是学前教育研究人员与幼儿园教师与家长共同研究的成果。本册书介绍了263个游戏，让家长和孩子一起“玩科学”，一天一个小实验，一天一个新发现。...
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器官 系统整合课程PBL教程
曹永孝主编2015 年出版256 页ISBN：9787117213080配合“器官-系统”医学教学模式，编写供学生使用的PBL临床教学案例集，突出疾病诊断治疗相关知识、理论与技能的启发培养，促进学生临床能力的提高。教育部国家项目；各五年制院校教改方向；长学制已普遍使用，等用教.....
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主题课程开发与实施的整合研究
王军钊著2018 年出版250 页ISBN：9787519439248本书为教育理论图书。本书通过对《品德与社会》课程的目标、内容、实施和评价等方面的系统研究，提出了要结合各地的不同特点和不同年龄段学生们学习、习得的特点，有针对性地开展学生思想品德教育，认为教育要尊...
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师幼互动行为研究 我在幼儿园里看到了什么
刘晶波著1999 年出版290 页ISBN：7810474405《社会学视野下的师幼互动行为研究:我在幼儿园里看到了什么》是关于人际互动的书，它的叙述内容只涉及教师与幼儿之间的行为往来，但是《社会学视野下的师幼互动行为研究:我在幼儿园里看到了什么》的成稿过程却...
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幼儿多元阅读与识字 5 3-6岁
陈玲，连卉婷编著2012 年出版52 页ISBN：9787206082122本书有针对性地教幼儿进行简单的句式会话等练习，由简单的句式练习过渡到简单地看图说话，让孩子在阅读中识字，在识字中发展语言。
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多媒体课件与课程整合典型案例 高中数学
缪亮，盘俊春编著2005 年出版274 页ISBN：7115136610本书针对高中数学新课程的重点，难点内容，提供了12个多媒体课件与高中数学新课程整合的典型案例。
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多媒体课件与课程整合典型案例 高中生物
章精设，缪亮编著2005 年出版252 页ISBN：7115140391本书针对高中生物新课程的重点，难点内容，提供了10个多媒体课件与高中生物新课程整合的典型案例。