高校科研绩效考核与激励问题研究

本书基于人性理论、激励理论和教师发展理论系统构建了高校科研绩效考核过程的内因动力模型；从学理、实证等层面诊断了高校科研绩效考核存在的理念缺失、实践操作偏差等问题，从而为解决实际问题提供了切实可行...

地方高校研究生教育发展的制度障碍研究

本书以我国地方高校的研究生教育为研究对象，以制度为核心变量，从制度主义的理论视角透视影响我国地方高校研究生教育差异化发展的制度形成和僵化的原因。本书从地方高校研究生教育的发展历程和现实状况切入，推...

边疆少数民族地区高校教师社会资本与教学绩效关系研究

本书结合我国边疆少数民族地区高校多元文化环境特点和目前高校亟待解决的教师教学问题的现状需要，探索了高校教师社会资本生成的目标取向、条件、载体、路径和机制；基于外因与内因辩证原理的思考，探索了高校教...

高校英语教师实践性知识的行动研究

知识是教师素质的组成部分，而实践性知识则是教师知识建构的重要环节。本书揭示实践性知识的本质，结合教师教育教学行为的特点，依据行动科学的原则，在行动中反思，揭示双路径学习的操作。全书结合河北省本科院校教...

地方高校品牌的创建研究

本书将品牌经营管理理论同地方高校品牌创建结合起来，从教育学、经济学、政治学、管理学等多学科多角度来研究地方高校品牌创建的途径与策略，拓展教育经济学的品牌管理领域，深度剖析地方高校品牌创建的基本内涵...

象牙塔的标尺 激励视角下的高校教师评价研究

本书运用现代经济学的激励理论针对高等学校教师管理中存在的招聘、考核、评价、多任务管理、长期聘任等问题进行了理论上的深入探讨，并结合清华大学教师管理上的实践和改革开放以来高校人事管理的发展的未来...

社会主义核心价值观融入精神文明精神问题研究

振兴地方财政研究-兼论宜昌财政问题

中国地方政府债务问题研究

本书对农村公共产品供给的制度和改革问题作了比较全面的研究，提出了不少有创新的独到见解。

经济理论热点问题研究 第三届全国高校研究生经济理论及热点问题研讨会优秀论文集