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  • 教师如何成为教具高手

    高佳,贾会彦主编2011 年出版246 页ISBN:9787534437007

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  • 教师如何上好课

    周健,程蔺萍主编2009 年出版168 页ISBN:9787530955482

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    耿书丽,赵冬主编2010 年出版248 页ISBN:9787560266435

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    严虹焰主编2008 年出版156 页ISBN:9787530952733

    本书为提高教师的道德修养、专业知识、培养教师从事教育工作的全面技能与能力的专业书籍。

  • 教师如何缓解学生压力

    李小丽,毛伟霞编2011 年出版248 页ISBN:9787534437021

    本套书主要包括了国内教育经典,与教师素养与教学能力相关优秀时文及热点话题,是提高教师自身业务素质和能力的最佳途径。

  • 教师专业标准与专业成长幼儿教师

    高慧斌主编2013 年出版210 页ISBN:9787510066429

    本书以2012年教育部发布的《幼儿园教师专业标准(试行)》为基础,围绕专业理念与师德、专业知识和专业能力3个维度、从14个领域、35个方面展开,以“典型案例”、“理论解读”、“发展途径”的形式,阐释幼儿教师应...

  • 教师不跪着成长

    钟发全,张朝全主编2009 年出版226 页ISBN:9787560144191

    本书论笑着教书的认同;笑着教书的“度”;论笑着教书离不开的健康;论笑着教书需要培育的“心根”;笑着抵达的“峰顶”。

  • 师德修养与教师专业成长

    周德义,王嘉德,王荣德著2006 年出版238 页ISBN:7508809459

    本书在新课程背景下,从中小学师德修养与教师专业成长的角度论述了教师成长必需的方方面面,有一定的理论价值和实际意义。

  • 关注教师的心理成长 专家型教师的心理塑造

    刘晓明主编2006 年出版161 页ISBN:7560253725

    本书是有关教师心理塑造的一本教师培训教材,主要内容如下:1.含义与特征:认识专家型教师;2.发展过程:了解专家型教师;3.专业承诺:专家型教师的塑造;4.专业投入;5.专业关系;6.专业能力结构;7.组织工作。...

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