幼儿教师的核心素养

本书共三个专题，专题一 专业知识素养；专题二 专业能力素养；专题三 专业理念与师德素养。本书记录了一些幼儿教师的实践活动，他们在真实而生动的学前教育教学情境中，通过对自身的实践与反思，将学前教育理论、知...

学生发展核心素养视域下的课堂教学革新

本书梳理了学科教学如何教育学生的要义，并探讨了基于学生核心素养发展的方法和对策，并由此引发的学生学习方式的改变，最后探讨了如何从学科的角度对学生进行核心素养的培养。本书在编写上理论与案例相结合，对一...

指向学科核心素养的课堂教学范式

本书以学习为中心的课堂教学范式。本书研究的重心是指向核心素养的课堂教学转型，在新课标的要求下，以学生为中心，以学习为中心的新的课堂教学有规律可循。本书稿系统审视现有的课堂教学，分析各学科的具体情况与...

土司城的文化透视 永顺老司城遗址核心价值研究

本书研究湖南省永顺县老司城遗址的历史价值、文化传承价值、传统关联价值，系统整理相关历史文献资料，以老司城为个案折射出土司制度的发展历程，叙述了溪州土司的历史、政治、军事、经济、文化，对于土司研究和中...

榜样的力量 社会核心价值观视阈中的典型报道研究

本书在典型报道相关研究的基础上，从价值哲学的维度出发，分析了社会核心价值观的构建、新闻宣传工作的意识形态属性、新时期典型报道的使命和创新途径三个理论层面的相互关系，阐述典型报道的价值本质特征、价值...

隐伏岩溶类型矿区水文地质特征及勘探方法

华南橡胶宜林地自然景观类型及其评价 初稿

新疆维尔自治区天然草场类型资源

《红楼梦》的现代阐释 以“事体情理”观为核心

本书稿围绕《红楼梦》“事体情理”观这一核心观念，尝试对《红楼梦》中的小说理论资源作较为系统全面的分析整理工作。全书稿由绪论、正文和结语三部分构成。深入分析了《红楼梦》对中国小说传统观念的推陈出...

核心承载网络的生存性关键技术

本书围绕基于MPLS、WDM网络的核心承载网的生存性技术，全面系统地介绍了核心承载网生存性技术所涉及的原理、概念和算法。详细论述了生存性技术中的选路算法和具体生存性问题的优化模型。全面阐述了生存性的...