地球的去向 人类将延续到何时

钓到成功 垂钓与管理的智慧

微观到宏观的桥梁-统计物理学

澄明与遮蔽 海德格尔主体间性美学思想研究

本书稿从主体间性的视角探讨海德格尔美学思想的前后期嬗变。通过对其前期思想中“此在生存论分析”的梳理，指出其前期思想的主体性特征。进而在对现象学主体论的批判中指出海德格尔“此在生存论分析”的缺陷...

大耳朵的乡村音乐

大耳朵的乡村音乐：有一天，那个被誉为“乡村音乐家”的田鼠大耳朵突然决定去城市发展音乐，实现自己的理想。告别爸爸妈妈后，他乘火车进了城。进城的结果如何呢？喧嚣、浮躁的城市让他感到恐惧。当大耳朵适应了城市...

音乐的认知与心理

本书分四篇，共包含十七章。力图以音乐分析（乐谱文献、手法技法、风格等）为切入途径；以音乐创作、表演、欣赏等实践活动为对象领域；以认知神经科学的研究成果为分析佐证；以实证数据分析为最新依据；从认知心理学......

给孩子的音乐 6-16岁

《给孩子的音乐》是面向少儿的西方古典音乐普及读物，以巴洛克时代为开端，由古典主义、浪漫乐派、民族乐派进入印象派和现代主义，涉及作曲家115位，作品320首。全书将孩子成长过程中所需人文素质、情感教育的关键...

我的音乐生活 柴科夫斯基与梅克夫人通信集

德彪西 印象主义音乐的创始人

克洛德·德彪西，1862年8月22日出生，西方音乐史上举足轻重的伟大作曲家、印象主义音乐的创始人。11岁时就豪不费力地考上了巴黎音乐院。清贫人家的天才儿童。1884年罗马大奖获得者。...

文化视域下民族音乐的传承与发展

是一部音乐理论专著。《音乐教学概论》体现了以下两大特点： 1．科学性。注意时代及音乐学科的发展。吸收了国内外有关音乐教育的前沿信息与成果。2．实用性。文字叙述简明、流畅、通俗易懂。密切结合当前高师、...