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学前双语素质教育整合课程 上
孙汀兰主编2007 年出版819 页ISBN：9787030188120本书主要内容包括：理论篇：（一）双语教育观，素质教育观，整体教育观，科学发展观，儿童主体观以及神经语言学理论，心理语言学理论。（二）双语素质教育的指导思想和六大领域的教育目标，教育内容系列及基本方法。......
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基础教育课程改革理论与实践
卫建国著2012 年出版222 页ISBN：9787303139866本书总共六章，第一章主要介绍新基础教育课程改革的背景、目标和基本理念；第二章主要介绍新基础教育课程改革的核心——课程结构和课程标准；第三章主要介绍课程资源的开发和利用；第四章主要介绍学习方式和教学方...
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现代日本教育课程改革
（日）水原克敏著；方明生译2005 年出版527 页ISBN：7504130729本书是一部研究二战后日本学校教育课程改革演进的专著。全书全面、系统地研究了战后日本各个时期课程改革的思想和内容，分析、论述了课程改革中经验主义、系统主义、能力主义、人本主义等思潮的演变对学校教...
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学科分类
出版时间