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行政学本土化 理论与方法
芮国强著2013 年出版229 页ISBN：9787010126449本书是作者近年来致思于行政学学科基础理论与方法研究的成果，国内第一本以行政学本土化为研究对象的学术著作。该书以行政学本土化的基本理论问题及研究方法为主要论域，对行政学本土化的科学内涵、理论依据、...
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农村自我发展能力与新农村建设研究 以浙江余姚为例
张文斌著2008 年出版126 页ISBN：9787801683250本书通过对余杭市的调查，结合国内新农村建设的经验进行研究，阐述农村自我发展的基本理论框架，提出农村的发展根本在于提升自我发展能力。...
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福建省中小学新任教师 公开招聘考试教育综合教材 教育综合知识考点解析与应考策略 最新版
福建省教师招聘考试研究中心编2013 年出版362 页ISBN：9787533460143本书根据《2012年福建省中小学新任教师公开招聘考试教育综合知识考试大纲》，邀请本省权威专家，对教育综合知识考试中的教育学、心理学、教师职业道德、教育法律法规等内容做了全面准确的解析，有助于考生全面掌...
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经济学特色专业建设点发展与创新人才培养研究
黄泰岩，林木西主编2012 年出版578 页ISBN：9787514127447本书收录了辽宁大学在经济学特色专业建设点发展与创新人才培养过程中涌现出来的优秀博硕论文以及教师对相关问题的研究成果。
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教学相长 特殊教育需要学生与教师的故事
王红霞著2017 年出版269 页ISBN：9787508092119融合教师是在融合教育背景下出现的一个新型教师角色，他们是在普通学校中为有特殊教育需要的学生提供教育教学服务的教师，包括有特殊教育需要学生的班主任、任课教师和资源教师。面对有特殊教育需要的学生，究竟...
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教师专业标准解读 中学教师
燕学敏主编2012 年出版186 页ISBN：9787530969380本书为《教师专业标准解读（中学教师）》。教育部于2012年3月份正式颁布了《教师专业标准》，它对于教师而言是最权威、最基本、最规范的纲领性文件，它规定了从教人员所应该达到的标准，是每一个中小学教师所必须学...