高中校本课程开发与综合实践活动

本书从理论到方法，着重分析校本课程开发与综合实践活动的发展过程和基础。阐明二者之间的关系和实质。

新课程核心理念学科例解 小学语文

以人民为中心的幸福 理论·测量·实践

本书在马克思主义视角下，以社会与个体良善互动的关系为出发点，以实践幸福中国梦为目标，对幸福做探讨研究。幸福是个体与社会之间的良善互动是否被感知到这将涉及到以下五个方面：一是幸福的理论建构。二是幸福的...

课程与教学论

本书共分10章，分别以情景导入开始，系统地介绍课程与教学论的基础知识、基本原理及其应用。具体包括：课程与教学论的形成与发展；课程基础知识、课程运筹与课程设计；校本课程的开发；小学生的学习原理；教学基础知......

新课程教学法 初中体育与健康

本书对基础教育外语课程改革背景及新课程特点的分析，对新课程理论基础进行探讨。

课程标准与教学大纲对比研究 小学数学

本书是按知识体系编写的教学辅助学习用书。

教学研究 国际视野中的政策与实践

“授业研究”是20世纪90年代兴起于日本的一项教育改革实践。经多位专家学者多年努力，日本、伊朗、中国内地和香港特别行政区以及美、英、德等国家均先后开展了此项教育改革研究和实践。有关专家认为，“授业研...

海湾生态系统的理论与实践 以胶州湾为例

胶州湾是我国沿海的一个典型海湾，被称为是青岛的母亲湾，集旅游、港口、城市化建设、海岸带工程和海洋生物资源开发于一体，胶州湾生态系统不仅受到邻近海域海洋环境变化的影响，也受到人类活动的强烈影响。胶州湾...

国际化经济金融人才培养的新范式 基于上海外国语大学的实践探索

海阔开空开放教育 课程篇一：主题教学计画与课程流整