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高鹏著2009 年出版365 页ISBN:9787561152058本书共分九章,分别为自主学习是人类教育的目标,构建外语自主式教学的模式,自主式教学以过程大纲为核心,自主式教学以学习策略为支撑,自主式教学以合作学习为根基,自主式教学以形成性评价为保证,自主式教学以计......
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通用设计 心理关爱的设计研究和实践
姜可编2012 年出版156 页ISBN:9787122146571本教材理论部分深入分析了通用设计概念、国内外发展现状、通用设计研究的欠缺,然后提出“心理关爱”的研究重点。研究部分根据以人为中心的设计方法,从使用者心理需求出发,提出研究框架。实践部分对关爱设计进...
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高中语文新型课堂构建的实践研究
田良臣,王聚元,张春华编著2013 年出版216 页ISBN:9787510060854本书分成教学目标篇、教学内容篇、教学活动篇、教学评价篇四个篇章。每个篇章既有理论导航又有实践研究,着重对新课程实施以来在建构高中语文新型课堂实践方面存在的问题做出深度反思,指出问题的症结和结果,分...
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书海扬帆 阅读指导课程建设的实践研究
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中国区域研究理论与实践 转型时期的新思路
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政府购买服务的理论与实践研究
魏中龙等著2014 年出版263 页ISBN:9787300201436本书对我国政府购买服务这一新型政府公共服务供给模式进行了研究,对国内外前期研究成果进行了梳理,总结了国内外实践经验,分析了我国政府购买服务目前存在的问题,明确了我国政府购买服务的内容和机构选择,构建了...
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中小学德育课程教与学方式的研究与实践
北京教育科学研究院基础教育教学研究中心2006 年出版285 页ISBN:7810648721本书论述了中小学教师在新课程标准教学过程中教学方式的转变,具有较强的理论性和实际应用。
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学前教育的理论与实践问题研究
牟利民主编2013 年出版214 页ISBN:9787562262756本书的内容包括:学前教育专业教师与专家合作论文6篇、学前教育专业教师独立论文6篇、学前教育专业教师与学生合作论文5篇、协作单位(幼儿园)园长论文13篇、协作单位(幼儿园)教师论文5篇。本书对于学前教育展开理...
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