幼儿教育本土化探索

本书汇集了云南省诸多幼儿教育一线教师的教育研究与教育探索以及教育心得。全书共收集了70多篇文章，分为“幼儿教育与教师的发展”“教育教学研究”“儿童发展”“幼儿园环境创设与管理”“幼儿园、家庭与社...

教师时间管理策略

接踵而至的会议让你分身无术，纷至沓来的邮件让你陷入困境，不断的打扰耽误了预定的计划，越积越多的书籍没有时间阅读，给孩子和家人的时间总是不够……请不用担心，本书将见招拆招，让那些把工作、生活打理妥帖的“.....

幼儿园园本课程设计与指导 小班、中班、大班

本书共分三个专辑，专辑一：小班主题活动设计与指导：动物的花花衣；专辑二：中班主题活动设计与指导：好吃的食物；专辑三：大班主题活动设计与指导：我是中国人。本书详细介绍了冰厂田幼儿园小、中、大班多种多样的......

高校教师专业化的理论与实践

本书对高等学校教师专业化的理论与实践问题进行研究。通过研究后认为，高校教师数量不足是浅层问题，结构不合理是次浅层问题，而质量不高才是近年来高校教师中最为深刻和关键的问题。因此，要破解高校教师的质量困...

理解与实践高中历史新课程 与高中历史教师的对话

本书以对话的形式，对高中历史新课程的功能与目标、教学观与教师角色、学习观与学习指导、教材观、教师备课与专业成长、评价和升学指导、资源开发和利用等方面进行了解析。本书可供高中历史教师新课程培训和...

幼儿园中华文化启蒙教育课程 教师用书 4-5岁 上学期

本书读者面对3～6岁幼儿，主要对象是幼儿园大中小班。内容以传统文化教育为主线，以主题活动结构全书，强化教育内容的操作性。教材形式、画面风格体现民族性，营造传统文化氛围。本书不作为幼儿园主流教材，可以作为.....

幼儿园中华文化启蒙教育课程 教师用书 5-6岁 上学期

本书读者面对3～6岁幼儿，主要对象是幼儿园大中小班。内容以传统文化教育为主线，以主题活动结构全书，强化教育内容的操作性。教材形式、画面风格体现民族性，营造传统文化氛围。本书不作为幼儿园主流教材，可以作为.....

班级心理教育手册 幼儿版

班级是学生学校生活的重要组织群体。依靠班级对学生进行心理教育，是心理教育的实践选择。本套书从如何了解学生心理、如何促进学生心理成长、如何疏导学生心理问题、如何调适教师自身以及学生家长的心理。为...

天天环保 幼儿园环境教育辅助教材

本书以启蒙幼儿环境意识、培养良好的环境行为习惯为主要目标，并结合地方地理环境特点，创编了包括环境故事、游戏、谜语、创作等，供幼儿园师生使用。...

山东省幼儿园教育活动教材 练习册 托班 上