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幼儿园园本课程设计与指导 小班、中班、大班
姚健主编;王劲青,皇甫敏华,张叶敏等编委2015 年出版186 页ISBN:9787518403677本书共分三个专辑,专辑一:小班主题活动设计与指导:动物的花花衣;专辑二:中班主题活动设计与指导:好吃的食物;专辑三:大班主题活动设计与指导:我是中国人。本书详细介绍了冰厂田幼儿园小、中、大班多种多样的......
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高校教师专业化的理论与实践
刘建平主编2013 年出版164 页ISBN:9787201083056本书对高等学校教师专业化的理论与实践问题进行研究。通过研究后认为,高校教师数量不足是浅层问题,结构不合理是次浅层问题,而质量不高才是近年来高校教师中最为深刻和关键的问题。因此,要破解高校教师的质量困...
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理解与实践高中历史新课程 与高中历史教师的对话
姬秉新,李稚勇,赵亚夫主编2005 年出版178 页ISBN:7040178435本书以对话的形式,对高中历史新课程的功能与目标、教学观与教师角色、学习观与学习指导、教材观、教师备课与专业成长、评价和升学指导、资源开发和利用等方面进行了解析。本书可供高中历史教师新课程培训和...
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幼儿园中华文化启蒙教育课程 教师用书 4-5岁 上学期
王冰主编2009 年出版205 页ISBN:9787508819051本书读者面对3~6岁幼儿,主要对象是幼儿园大中小班。内容以传统文化教育为主线,以主题活动结构全书,强化教育内容的操作性。教材形式、画面风格体现民族性,营造传统文化氛围。本书不作为幼儿园主流教材,可以作为.....
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幼儿园中华文化启蒙教育课程 教师用书 5-6岁 上学期
王冰主编2009 年出版214 页ISBN:9787508819068本书读者面对3~6岁幼儿,主要对象是幼儿园大中小班。内容以传统文化教育为主线,以主题活动结构全书,强化教育内容的操作性。教材形式、画面风格体现民族性,营造传统文化氛围。本书不作为幼儿园主流教材,可以作为.....
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班级心理教育手册 幼儿版
宋宁主编2009 年出版304 页ISBN:9787537942980班级是学生学校生活的重要组织群体。依靠班级对学生进行心理教育,是心理教育的实践选择。本套书从如何了解学生心理、如何促进学生心理成长、如何疏导学生心理问题、如何调适教师自身以及学生家长的心理。为...
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天天环保 幼儿园环境教育辅助教材
张彦林,刘洪涛主编;哈尔滨市环境保护局,哈尔滨市教育局编著2004 年出版161 页ISBN:7801637836本书以启蒙幼儿环境意识、培养良好的环境行为习惯为主要目标,并结合地方地理环境特点,创编了包括环境故事、游戏、谜语、创作等,供幼儿园师生使用。...
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