理解的认知基础与逻辑刻画

哲学史上对理解的研究源远流长，争论不休。本书把“理解”作为研究对象，分析其概念的基础，进而深入分析其认知基础，旨在说明理解活动在人脑中是如何进行的。本书运用认知逻辑的方法形式化“理解一个命题”，并作为...

我的第一本认知世界小百科 3-6岁

这是一本专门为学龄前儿童和刚刚上小学的学生打造的预备知识书。本书收录了近千个词条，用简单易懂的文字，醒目的图解和精美的照片，介绍了包含健康的身体、日常生活、科学与技术、充满生机的星球、我们的世界，以...

基于认知与计算的事件语义学研究

本书探讨事件语义学的研究意义、研究对象与研究方法；从角度，分析与事件语义结构、事件语义关系和事件语义模式；研究事件语义自动标注方法，尝试基于事件语义模式的事件语义结构与语义关系的辅助及自动标注工具；在...

推定和临时性认知实践

推定是法律、信息管理和社会实践领域理性程序的基本过程。本书最初以英文出版于2006年。这也许是第一本系统、详尽地研究这一问题的著作。在推定这个题目下纠结的一系列问题，共同反映了我们致力于理性和理喻...

汉语体词语语法化认知动因研究

本书旨在探究汉语空间词语语法化为体词语这一语言现象的认知动因，并主张其受到事件次序即空间位置这一隐喻的促发，即事件次序（体）这一概念被隐喻性地理解为：（1）运动物体与静止观察者之间的相对位置；（2）运动......

认知动力主义的哲学问题研究

本专著以作为认知科学第三代研究范式的动力学理论为题进行研究，追踪学科的新的发展动向，并对此领域的发展情况进行了比较系统的梳理。文章以认知动力主义在认知科学研究中的意义问题为切入点，论证了动力主义对...

认知与语言教育 第2辑

本书将学术创新研究与社会主义核心价值观紧密结合，坚持“以学治学、以研促研、推进学术创新，服务于国家和地方社会经济文化发展”为宗旨。秉持该宗旨，本书“面向认知学科领域、面向语言教育工作者、面向四川省...

辅以语料库的新认知教学法在英语教学中的应用

新认知大学英语听力教程 2

本教程共四册，每册包括16个单元，每单元包括三部分内容：主体部分为原版有声资料，休闲时刻有歌曲、诗歌、幽默故事等以及练习部分。本教程选材广泛，包括日常生活、社会习俗、体育、教育文化、艺术等方面，形式也多.....

你的大脑，你的生产力

本书是一部养护大脑的终极指南，适用于所有年龄。你会了解到：为什么大脑功能衰退不应该怪年龄；为什么大脑并非必定衰退；为什么大脑的最佳时代尚未来临；如何调整生命周期，最大限度增进大脑功能；你是不是成果斐然......