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(美)达罗·A.特雷费特(Darold A.Treffert)著2018 年出版330 页ISBN:9787218122045本书通过“天才的思维”“天才的世界”等五个部分、二十九章内容,探讨了为什么学者型技能是可以培养的,阐述了拥有这些学者型技能的人(特别是在患有自闭症的情况下)如何做才能受益于这些技能。...
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肖开容著2017 年出版166 页ISBN:9787030531193本书以中国古典诗歌英译为对象,旨在解决背景知识缺失引起的诗歌译文理解问题,采用认知科学有关知识表征模型理论,以背景知识在大脑中的表征——框架为切入点,分析译者在翻译中如何通过框架操作,实现原文读者与译...
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心理学视域下翻译的二维透视 认知与审美
刘轩竹著2018 年出版261 页ISBN:9787517066200本书以认知心理学、审美心理学为研究范式,并融合了文化心理因素,对翻译心理学进行研究和探究,以此来构建翻译心理学的理论框架。本书首先分析了翻译心理学的基础知识、中西社会文化基础以及思维机制与运行模式...
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认知心理学 理论、实验和应用 第3版
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激励教育与数学认知非离散思想
阴东升著2015 年出版352 页ISBN:9787030428240本书主要以课堂教学收益为研究对象,基本建立了较微观的面向收益极大化的激励教育框架。填补了Becker经济分析和教育经济学的一个空白。相应于数学中的构造精神,也可称其为“构造教育经济学”—一种落到教与学...
