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汉字使用与编辑加工规范性研究
姜丽君，唐伟荣著2014 年出版276 页ISBN：9787504484055汉字规范是一个过程，也是一门学科，它是以汉字规范的理念和实践为研究的分支学科。而“规范汉字”是汉字规范工作的结果，是由个体的字表等体现的。作为一个系列体现规范汉字的几个字表实现了现代汉语通用字的定...
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妈妈就是好老师 0-3岁 认识汉字
阿拉丁Book教育研发组编2013 年出版37 页ISBN：9787111438878①“妈妈就是好老师”的标题设计，紧扣孩子低幼时期妈妈是最重要的教育者这一本质，本着这一理念，不仅仅给孩子提供教育启蒙的材料，也给妈妈提供最新最适合的教育方法。②大开本、大图的设计，是最适合低龄孩子,市....
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用汉字学韩语 韩语词汇一点通
李顺英著2009 年出版277 页ISBN：9787506297615由于韩语词汇一半以上来自汉语，因此本书把来自汉语的韩语表音字后均标上汉字源，以使读者马上领悟其真正含义。如，在韩语中[辩护士]即是“律师”，[故面]即是“熟悉的面孔”等，如不加汉字源，读者只能死记韩语表音.....
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陈黎明研读 艾伟《汉字问题》《国语问题》
陈黎明本册主编；魏本亚，陈黎明，时金芳丛书主编2015 年出版687 页ISBN：9787040384857本教材是“20世纪语文教育经典研读丛书”系列之一。作者通过对语文经典《汉字问题》《国语问题》两部书的研读，以批注形式引起阅读者注意和思考，对现行的语文教育教学起拿到借鉴作用，试图唤起语文教师和语文教...
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汉字学习课本练习册 德汉对照
王新京，林德崇著2014 年出版73 页ISBN：9787544446211为使汉语水平考试（HSK）更好地服务于汉语学习者，中国国家汉办组织中外汉语教学、语言学、心理学和教育测量学等领域的专家，在充分调查、了解海外实际汉语教学情况的基础上，吸收原有HSK 的优点，借鉴近年来国际语言....
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图解《说文解字》 画说汉字 小学版 一-二年级
《画说汉字》编辑部编著2015 年出版226 页ISBN：9787538748789严格按照“国家教育部2001年版义务教育语文课程标准”，围绕人民教育出版社的小学语文课程要求，将小学1～2年级所需要识记的1000个汉字，进行详细的图文解读。每个文字都有对应的象形文字，并用简单易懂的文字，对其进...
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图解《说文解字》 画说汉字 小学版 三-四年级
《画说汉字》编辑部编著2015 年出版205 页ISBN：9787538748796严格按照“国家教育部2001年版义务教育语文课程标准”，围绕人民教育出版社的小学语文课程要求，将小学3～4年级所需要识记的1000个汉字，进行详细的图文解读。每个文字都有对应的象形文字，并用简单易懂的文字，对其进...
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语文教育微思考 情感教育：让汉字舞动起来
于漪主编2014 年出版77 页ISBN：7309108612本书由著名教育专家于漪主编，针对语文教学中存在的突出问题，分“理答”、“灵动的语文课堂教学”、“器识为先”、“核心问题撬动语文阅读教学”、“修改出华章”、“情感教育”等六个专题进行思考，各专题自成...