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学校学习的反思与重构 知识意义的视角
郑太年著2006 年出版211 页ISBN:7544410358本书以学习理论的国际前沿研究成果为背景,从一个新的维度——知识的意义——分析传统的学校学习中存在的突出问题,探讨当代学习理论领域的研究在逼近和试图解决这些问题时提供的基本线索,分析这些线索对于目前...
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人民利益至上 三个群体性事件处置的回顾与思考
郭国明著2012 年出版231 页ISBN:9787535051455由于新旧体制的碰撞、各种利益的调整,常常会引发社会矛盾,甚至表现为群体性事件,这考验着党员领导干部的执政能力。面对考验,基层年轻干部渴求解决问题的办法和途径。作者在工作中牵头成功处理了三个比较典型、...
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农村中小学素质教育 课程与教学论视角
曹俊军著2011 年出版214 页ISBN:9787560972244本书立足于当代素质教育理论和农村教育研究的最新成果,针对当下农村中小学实施素质教育的成败得失,深刻反思现有农村中小学素质教育研究的存在问题,在深入阐释了素质教育的本真涵义的基础上,科学开发了一整套高...
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与学生一起成长 90后教师的心路反思
王晗著2016 年出版174 页ISBN:9787549959648作为一名年轻的90后教师,作者从一线教学实践出发,讲述了自己的成长历程,反思自己的教学行为,总结教学的得失,这既是教师自我发展的有效途径,也是教师进行高效教学的基石。作者以教育随笔的形式阐述了感恩、敬业.....
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挑战时期中国的后方社会 战时总动员与农村
(日)笹川裕史,(日)奥村哲著2013 年出版216 页ISBN:9787509754672本书力求从正面探讨支撑中国抗战的基层社会,详实地描绘那些受时代摆布、名不见经传的民众所遭受的苦难以及抗战时期中国社会的混乱和变化情况。本书利用大量的民众陈情书、诉状,以及当事人的回忆录等史料,详尽...
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全国农村集体土地确权与争议调处法律、政策、案例汇编
国土资源部地籍管理司,中国土地勘测规划院编2012 年出版581 页ISBN:9787116080904本书由国土资源部地籍管理司和中国土地勘测规划院汇集与土地确权登记有关的政策、法规、规范性文件、司法解释和案例,整理成册,旨在指导地籍管理方面土地确权实践的基层工作,特别是案例章节对“如何判定争议土...
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知识 德性 审美 教师境界的反思与重建
方红著2013 年出版228 页ISBN:9787516136164审视教师的境界,无论是对于教师自身发展还是教学改革深化,都是一个颇有裨益的课题。尤其在这个“转型”的时代,教师往往在物质需求和纷繁价值中异化,在喧嚣的生活中争夺计较,在媚俗的氛围中随波逐流。部分教师境...
