研究生专业学位教育改革发展与学位教育培养模式和管理制度 上

研究生专业学位教育改革发展与学位教育培养模式和管理制度 中

教育政策分析 2005-2006 聚焦高等教育

本书是2005年与2006年的合辑，主要集中于以下主题：高等教育的质量评估与高等教育国际化、学生学习评估与学生数学学习的性别差异，以及教师队伍的愿望与动机等。经合组织召集了诸多国际权威专家，并结合其自身的PI...

21世纪中国职业技术教育前瞻 城市职业技术教育预测规划和城市就业问题研究

本书是国家教委教育科学“八五”规

推开教育的另一扇窗 走向有意义的写作 教育发现

本书为面向教师成长的教育类读本。本书是作者“觉者为师”系列图书的第三本，主要记录了作者从一个起点低的农村教师，通过教育写作逐步获得了成长，组建了团队，并一步步走向名师的道路。...

民国丛书 第2编 45 文化·教育·体育类 最近三十五年之中国教育

未来教育面临的困惑与挑战 面向21世纪教育国际研讨会论文集

教育实习新探索 三阶段教育实习模式

本书是师范大学学生实习指导用书，从对教师的专业化培养着手，提出了“见习”—“实习”—“研习”三阶段教育实习模式，以主动应对“一流城市、一流教育”的时代挑战。该书分为理论篇与实践篇，前者在总结教育实习...

中国现代教育问题史论 中国教育现代化诸矛盾范畴研究

本书是一部教育史方面的学术著作。全书以中国现代教育，即19世纪末、20世纪初现代学校教育制度在中国确立以来的中国教育为研究对象，对近百余年来中国教育现代化的历史做了回顾与总结。...

教育理念创新与建设高等教育强国

本书为“高等教育强国建设”论丛之一，全书用八章的篇幅论证了，创新教育理念是建设高等教育强国必须的、首要的任务。第一、二章主要探讨建设高等教育强国与教育理念创新的关系，以及教育理念、教育理念创新的基...