近代山西社会研究 走向田野与社会

我们眼中的西藏 新华社藏族摄影记者作品选 中英文本

区域视野中的乡村、学校与社会 清末民初东北乡村教育研究 1905-1931

本书是对清末民初时期东北乡村教育的系统性研究。在梳理国内外相关研究成果的基础上，本书从区域性研究的视角出发，运用社会学、历史学、教育学、计量学、民族学、民俗学等多学科的理论和研究方法，在分析清末民...

湘南土话语音的历史层次研究

公共信息空间的历史变迁研究

城乡结合部的社会样态与空间实践 基于C市东村的调查研究

本书以静态之社会样态与动态之空间实践两个层次展现东村这一城乡结合部的社会变迁。探讨如何尽可能减少城乡结合部空间构型过程中的不平等与不公正，从而确保每社会成员，尤其是底层社会群体能够获得公正的空间...

标准化题型分析与研究 高中历史

学习型社会建设的理论与实践 学习型社会建设研究课题总报告

本书是由中国成人教育协会朱新均会长主持的2008年度教育部人文社会科学研究专项任务项目和全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题“学习型社会建设研究”成果（共2册），中央和有关地方教育行政部门、研究机...

社会主义核心价值观 历史与现实

本书从国家层面的价值目标、社会层面的价值取向、公民层面的价值准则这三个角度，从挖掘和阐发中华优秀传统文化的时代价值入手，对社会主义核心价值观的基本内容进行全面解读。让社会主义核心价值观分三大层面...

15世纪以来世界人文社会科学人才年龄与成果的时空分布研究

本书主要是对15世纪以来人文社会科学人才年龄与成果的时空分布现象的研究，定性与定量分析相结合，运用文献研究、对比分析、统计分析等研究方法。以1985年出版的《简明不列颠百科全书》（中文版），以及1990年的增补...