发现医病纠纷 民国医讼凸显的社会文化史研究

本书以民国时期医讼的凸显为切入点，希冀在医学史、社会史与法制史的框架下，借助对医生、病人、社会与国家间互动关系的探讨与呈现，进而揭示国人生命、法制与权利观念在现代国家形成的过程中逐渐转型的历史轨迹...

当前视域下的文化社会学探究

本书结合20世纪80年代以来学术界对文化和社会之间关系的研究成果，对当前视域下的文化社会学进行了探究，是文化社会学现代发展的一个结晶。本书在结构上分为三个部分。第一部分详述了文化的含义以及文化社会学...

中央研究院历史语言研究所会议论文集之一 中国近世社会文化史论文集

从符号的观点看 一种关于社会文化现象的符号学阐释

国家社会科学基金规划项目:该书从工具、建筑、身份、货币、图腾、民俗、时尚和数字化生存等人类生活与生存实践中所发生的符号现象出发，来研究人类社会的符号化生存的本质，形成一种初步的、有意义的关于社会...

社会主义核心价值观文化读本 微言大义

《社会主义核心价值观文化读本·微言大义》一书，分为富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法制、爱国、敬业、诚信、友善十二个篇章，每个篇章包含微言大义、解字、解词、成语、名言、历史故事几个部分...

中国特色社会主义的制度文化分析

从制度文化的视阈看，作为旗帜、道路和理论体系的中国特色社会主义是传统社会主义观的模式突破，中国式现代化道路的制度设计，人类制度文明的重大创新，后发展中国家建设的制度文本，标志着中国共产党执政意识的新觉...

沈阳锡伯族社会历史文化丛书 锡伯族西迁

本书根据最新研究成果和学界共识性的见解，全面记述锡伯族西迁的历史背景、从沈阳出发到抵达新疆最后定居察布查尔的历程，特别突出西迁锡伯族为平定叛乱、抵御外侵守卫祖国疆土壮烈事迹、英雄人物、重大事件、...

教师有效学习的机制研究 基于社会文化-活动理论的视角

本书根据维果茨基分析学习活动的框架，对当前几种常见的教师学习方式在实践中存在的问题逐一进行了分析，提出它们在促进教师发展方面存在的不同程度的问题。从教师学习的价值取向入手，明确指出当代教师学习应以...

中国社会的文化转型 人类学高级论坛十年论文精选

本书收录了30余篇学术论文，为人类学高级论坛成立10年来所收集的论文精选，大多数论文作者为我国各大院校、科研院所的顶尖知名专家学者。论文内容涉及族群及文化概念、民族学人类学研究方法、原生态的表述和意...

国家·民间·文化遗产 社会学视野中的吴地古琴变迁

本书以世界级非物质文化遗产——古琴艺术为研究对象，在艺术社会学的框架中， 通过其近一个世纪在艺术场域的变迁， 以几乎看上去是“无事之境”的传统艺术传承为研究切入口，来关注国家、地方力量与民间艺术群体间...